12.8

今天的继续完成校园二手书交易平台”的开发选题对实验报告，紧接着就进入了需求分析环节。以前总觉得需求分析就是简单罗列功能，真正动手才发现，这一步要考虑的细节太多了——不仅要明确用户（学生、管理员）的核心需求，还要挖掘潜在需求，比如用户实名认证、书籍物流追踪等。我们用老师教的用例图梳理需求，对着一个个actor和用例反复讨论，才发现自己之前对UML图的理解有多浅薄，原来一张规范的用例图能让团队成员对需求的认知高度统一。