摘要：
用高中数学/排列组合的知识解决问题“编号为1，2，3，4，5的五个人分别去坐编号为1，2，3，4，5的五个座位，其中有且仅有两个人的编号与座位号一致的坐法有几种？”，并用Java程序输出结果验证之。 阅读全文
posted @ 2014-07-28 21:16
逆火狂飙
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摘要：
用Html5/Canvas绘制蓝白绶带大卫之星勋章 阅读全文
posted @ 2014-07-27 23:04
逆火狂飙
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摘要：
用Html5/Canvas绘制黑黄条纹“立入禁止”标示牌。 阅读全文
posted @ 2014-07-27 09:27
逆火狂飙
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摘要：
用Html5/Canvas绘制八彩交错正方形风车。 阅读全文
posted @ 2014-07-25 16:34
逆火狂飙
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摘要：
高中数学/导数
2017新课标一卷
当x≥0时,e^x-x^2+x≥ax+1,求a范围
用曲线的切线思想解决此题。 阅读全文
posted @ 2014-07-25 15:34
逆火狂飙
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摘要：
用两种方法求解高中基本不等式题：“已知：x,y皆为正实数，且2xy+x+6y=6 求：x+2y的最小值”，并用canvas绘制函数图线验证。 阅读全文
posted @ 2014-07-25 12:16
逆火狂飙
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摘要：
用Html5/Canvas绘制螺旋彩虹环。 阅读全文
posted @ 2014-07-25 11:41
逆火狂飙
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摘要：
用Html5/Canvas绘制圆形CSS图标。 阅读全文
posted @ 2014-07-25 11:05
逆火狂飙
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摘要：
考试比大小常用值、泰勒公式、帕德逼近、不等式缩放技巧 阅读全文
posted @ 2014-07-25 11:03
逆火狂飙
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摘要：
运用高中数学对数的知识进行三数大小比较：a=lge b=(lge)^2 c=lg(e^0.5) 阅读全文
posted @ 2014-07-25 10:59
逆火狂飙
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