随笔分类 - HSM.高中数学之排列组合
摘要:用高中数学/排列组合的知识解决问题“编号为1,2,3,4,5的五个人分别去坐编号为1,2,3,4,5的五个座位,其中有且仅有两个人的编号与座位号一致的坐法有几种?”,并用Java程序输出结果验证之。
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摘要:用数学方法和程序法解决高中排列组合问题“我国古代将“礼乐射御书数”合称六艺,某校国学社团计划开展六艺讲座活动,要求活动当天每一艺安排一节,连拍六节,且数必须排在第三节,射和御相邻,则不同的安排顺序共有几种?”
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摘要:一道排列组合题问:从1,3,5,7,9中选两个数,从0,2,4,6,8中选两个数,组成的无重复四位数有几个?本文将用传统解法和程序解法相互验证。
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摘要:用直接法、排除法和程序法解决高中排列组合问题“某校开展研学活动时进行劳动技能比赛,通过初选,选出ABCDEF共6名同学进行决赛,决出第一名到第六名的名次,A和B去询问成绩,回答者对A说“很遗憾,你和B都未拿到冠军”,对B说“你当然不是最差的”。试分析这六人的名次排列顺序可能的结果有多少种?”
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