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jeson
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2015年10月24日

加密程序
摘要: 今天做了一道加密题,具体加密方法是这样的设计思路很简单,用户输入一个字符串,把它的每个字符都装到一个临时数组里,然后做ascii码+3或-3的运算,在头和尾的单独考虑即可。之后将数组的元素转为字符串型输出。源代码://jeson 加解密码程序 2015/10/24import java.util.*... 阅读全文
posted @ 2015-10-24 12:33 hehejeson 阅读(163) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2015年10月21日

《大道至简》第四章内容总结
摘要: 这一章主要讲的是沟通问题,再做一个项目时,最重要的就是理解用户的要求,而实现这一目标的方法,就是沟通。而在现实中,其实真正与客户面对面沟通的机会是非常少的,所以,要想办法在最短的时间,最有效率的理解客户的意图。理解客户的最直接方法就是提问,把自己不明白的需求提出。提问也是有技巧的:首先调查客户在公... 阅读全文
posted @ 2015-10-21 20:44 hehejeson 阅读(108) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2015年10月17日

大道至简第三章读后感
摘要: “你的项目经理职位又没有让给别人做,你拿的经理级工资又没有分给别人,那项目失败了,你为什么要把责任推到别人头上呢?三人团队中的那个领导,不是要程咬金一样的牛人,而是要李离一样的死士。项目完成不了,切脑袋的事倒不必做,递交辞呈的那点勇气总是要有的。”刚开始读时,这一句话就震撼了我,使我意识到一个领导... 阅读全文
posted @ 2015-10-17 21:39 hehejeson 阅读(99) 评论(0) 推荐(0)
 
第三次上课问题总汇
摘要: 两对整数明明完全一样,为何一个输出true,一个输出false?原因是因为。Integer在内部使用了一个私有的静态类IntegerCache,此类内部封装了一个Integer对象的cache数组来缓存Integer对象IntegerCache内部的代码,会看到它使用静态初始化块在cache数组中保... 阅读全文
posted @ 2015-10-17 12:25 hehejeson 阅读(72) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2015年10月5日

国庆课堂小结
摘要: 一、仔细阅读示例:EnumTest.java,运行它,分析运行结果。你能得到什么结论?你掌握了枚举类型的基本用法了吗?实验结果如图二、请运行以下代码(TestDouble.java)你看到了什么样的输出,意外吗?意外,发现使用double类型的数值进行计算,其结果是不精确的。这个涉及到二进制与十进制... 阅读全文
posted @ 2015-10-05 17:27 hehejeson 阅读(81) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2015年9月26日

第一道java编程题
摘要: 题目:任意输入多个数,求和输出结果设计思想:本题以三个数字为例,以Scanner reader=new Scanner(System.in);函数进行输入,以if(reader.hasNextDouble())进行判断输入的是否为数字,以sum=0;为和变量,执行sum=sum+a;从而进行求和输出... 阅读全文
posted @ 2015-09-26 11:27 hehejeson 阅读(156) 评论(0) 推荐(0)
 
大道至简第二章感悟
摘要: 读大道至简第二章,其中主要讲了懒人造就了方法,以愚公移山和李冰凿山为引,李冰很懒,所以有时间发现快捷的方法,而愚公很勤劳,在按部就班的同时却忽略了观察和发现。中国有句古话与本章意境相似:磨刀不误砍柴工,人的精力有限,以自己的努力、勤劳来提高效率的方法总有其相应极限,当效率提高到某一水平的时候便出现... 阅读全文
posted @ 2015-09-26 11:03 hehejeson 阅读(92) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2015年9月20日

读大道至简有感
摘要: 初读《大道至简》一文,被它简洁的文字和表达的深刻寓意所惊住了,编程之一物不入行时遥不可及,入行之后仍感觉水深之至,深不可测!但细思起来,编程知识终是有穷之物,学习知识只是为了工具,有了展现自己知识的工具才能初窥编程门径。而世间万物没有任何一个连门径高不可攀的,至少我是如此认为的。所以,编程不难,至少... 阅读全文
posted @ 2015-09-20 22:10 hehejeson 阅读(86) 评论(0) 推荐(0)
 
 
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