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团队冲刺站立会议02
摘要：昨天干了什么？ 把第一个界面搞完，发现模块连接出错。 今天准备干什么？ 把第一个界面的错误纠正。开始二级界面。 遇到困难？ 二级界面的内容不是很确定。 阅读全文
posted @ 2016-04-20 20:04 风影我爱罗 阅读(124) 评论(0) 推荐(0)
团队冲刺站立会议01
摘要：昨天干了什么？ 昨日是我们的第一天冲刺，我做了我的模块中第一个主页面，但没有做完，模块设计已经完成，但细节上并没有完成的很好。 今天准备干什么？ 今天把第一个界面做完并且力求第二个界面的实现。 遇到困难？ 不知道怎样把模块图片化。。。 阅读全文
posted @ 2016-04-19 19:28 风影我爱罗 阅读(110) 评论(0) 推荐(0)
第7周学习进度情况
摘要：1，对团队项目任务的领取； 2，团队的实践，磨合； 3. 学习安卓知识。 阅读全文
posted @ 2016-04-17 17:54 风影我爱罗 阅读(94) 评论(0) 推荐(0)
哆唻咪发团队 团队开发需求分析简介
摘要：项目名称：校园封神榜 需求分析： （1）.从老师的角度考虑：每年的科技季比赛，老师都需要通过班干部动员学生参加比赛，浪费掉了很多的时间，而且这样通知的效果并不好，很多的学生看不到而且容易忘掉；另外，老师带有很多的科研项目，老师希望学生可以参与到其中，从而达到教学相长的目的。 （2）.从学生的角度考虑 阅读全文
posted @ 2016-04-10 19:00 风影我爱罗 阅读(158) 评论(0) 推荐(0)
第六周学习进度情况
摘要：1，完善四则运算； 2，团队的实践，磨合。 阅读全文
posted @ 2016-04-10 18:51 风影我爱罗 阅读(104) 评论(0) 推荐(0)
小学四则运算（安卓应用）
摘要：合作伙伴：孟西鑫 博客地址：http://www.cnblogs.com/wanzitou/ 本次实验我们把这个四则运算制作成了一个APP，我个人添加了一些功能，当然也借鉴了一些好的算法，本次程序我写了两个页面，第一个页面是要使用者 开始的功能，然后跳转到第二个页面，第二个页面则是本次程序功能之精要 阅读全文
posted @ 2016-04-06 18:25 风影我爱罗 阅读(1235) 评论(1) 推荐(0)
团队开发项目简介
摘要：团队开发项目简介： 项目名称：校园封神榜 团队成员简介： 宋海林：http://www.cnblogs.com/hulidanxiang/p/5360030.html 个人特点：喜欢打篮球、读书，参加过网页设计大赛，与别的同学合作完成过小的项目，进入大三开始，逐渐的培养起了编程的兴趣，希望通过这个合 阅读全文
posted @ 2016-04-06 18:01 风影我爱罗 阅读(308) 评论(0) 推荐(0)
连通最大子数组和（结对开发）
摘要：题目:返回一个二维数组中最大子数组的和（连通性） 合作伙伴：孟西鑫 博客地址：http://home.cnblogs.com/u/wanzitou/feed/blog/ 设计思路：把数按行分成几个一维数组，对于该一维数组，求出他们的最大连续数组之和，并且记录下最大连续数组的第一位和最后一位的位置，之 阅读全文
posted @ 2016-04-05 22:30 风影我爱罗 阅读(177) 评论(1) 推荐(0)
第五周学习进度情况
摘要：1 团队开发的了解与接触 2 二维数组中求最大子数组和的算法 阅读全文
posted @ 2016-04-01 17:19 风影我爱罗 阅读(120) 评论(0) 推荐(0)
敏捷开发方法综述
摘要：在我的了解下，得出以下几点要则： 1.敏捷开发是针对传统的瀑布开发模式的弊端而产生的一种新的开发模式，目标是提高开发效率和响应能力。除了原则和实践，模式也是很重要的，多研究模式及其应用可以使你更深层次的理解敏捷开发。 2.核心原则： 主张简单 拥抱变化 你的第二个目标是可持续性 递增的变化 令Sta 阅读全文
posted @ 2016-03-27 19:09 风影我爱罗 阅读(294) 评论(0) 推荐(0)
第四周学习进度情况
摘要：1.最大子数组求和的实现 2.敏捷开发的了解 3.伙伴合作的技巧 阅读全文
posted @ 2016-03-27 19:00 风影我爱罗 阅读(109) 评论(0) 推荐(0)
环形数组最大子数组之和
摘要：题目:返回一个整数数组中最大子数组的和。要求： 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 如果数组A[0]……A[j-1]首尾相邻，允许A[i-1]，…… A[n-1]，A[0]……A[j-1]之和最大。 同时返回最大子数组的位置。 阅读全文
posted @ 2016-03-27 18:55 风影我爱罗 阅读(418) 评论(1) 推荐(0)
最大子数组和（结对开发）
摘要：题目：返回一个整数数组中最大子数组的和。 要求： 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n) 合作伙伴：孟西鑫 http://home.cnblogs.com/u/wanzitou/f 阅读全文
posted @ 2016-03-27 18:53 风影我爱罗 阅读(183) 评论(1) 推荐(0)
《构建之法》阅读笔记3
摘要：本周进行阅读写此感发:代码的外在形式给人的第一种感觉并不是对不对，能不能相应的解决一些问题功能，而是代码的规范，它所形成的一种风格，这种风格就是你这个人的修养怎么 样。具体到有无缩进、行宽、括号的应用、断行与空白扥{}行、分行、命名、下划线、大小写、注释等等。其中的代码设计也有一种规范：它所要求的是 阅读全文
posted @ 2016-03-20 19:25 风影我爱罗 阅读(118) 评论(0) 推荐(0)
第三周的学习进度
摘要：1.结对开发的重要性与技巧 2.四则运算的完善，判断正误的应用。 阅读全文
posted @ 2016-03-20 19:21 风影我爱罗 阅读(106) 评论(0) 推荐(0)
四则运算(判断正误)
摘要：一 功能要求： 1、乘除可控 2、随机添加括号 3、输入结果判断正误 4、统计正确数量 5、正负，余数可控 6、去除连除误区 二 设计思路 判断对错就是将用户输入的数和正确的值相比较，正确输出√，错误输出×； 统计个数就是设置两个全局变量，让它去统计对错的个数。 至于其他的要求同以前编写的四则运算相 阅读全文
posted @ 2016-03-19 22:02 风影我爱罗 阅读(708) 评论(2) 推荐(0)
Right-BICEP要求四则2的测试用例
摘要：测试方法：Right-BICEP 测试计划 1.Right－结果是否正确？ 2.B－是否所有的边界条件都是正确的？ 3.P－是否满足性能要求？ 4.是否有乘除法？ 5.是否有括号？ 6.是否有真分数？ 7.是否可以选择数字大小范围？ 8.是否可以选择出题数量？ 截图如下： 测试结果： 余数和负数的各 阅读全文
posted @ 2016-03-13 17:12 风影我爱罗 阅读(274) 评论(1) 推荐(0)
《构建之法》阅读笔记02
摘要：上一篇的阅读笔记是粗略地读一下所写的阅读笔记，提出了十个问题；而这一次是对具体的第四章所精度后的阅读感受。 第四章的主要内容是两人合作，在这里面就不得不提到我们的代码格式了。因为这两人合作是在看懂别人的代码基础上所进行的。大学已经3年了，敲代码从第一节王辉老师的“hello world！”程序至现在 阅读全文
posted @ 2016-03-13 17:02 风影我爱罗 阅读(148) 评论(0) 推荐(0)
第二周的学习进度
摘要：1.构建之法第4章的精度； 2.四则运算的升级版完成； 3.代码程序的测试了解以及完成作业； 阅读全文
posted @ 2016-03-13 10:24 风影我爱罗 阅读(187) 评论(0) 推荐(0)
四则运算（升级）
摘要：四则运算2 题目要求： 在第一次原有的功能的基础上增加以下功能： 1.避免题目的重复 2.可定制（可定制题目数量\打印方式） 3.控制参数的生成： a.是否允许乘除发的生成 b.是否允许有括号的生成（最多支持十个数参与运算） c.可以设定数值范围的范围 d.是否负数参与运算 e.除法是否有余数 解决 阅读全文
posted @ 2016-03-13 10:16 风影我爱罗 阅读(309) 评论(3) 推荐(0)

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