摘要：
1软考。数据运算和表示已全部1完成 2六级听力学习1小时（完成） 阅读全文
posted @ 2025-11-13 11:54
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摘要：
待完成事项与完成情况 Java：day3（完成）。 学习了流程控制，（if，switch，for，while）。还有random 卡二算法：哈希表部分。 完成了4道题目，有效字母异位词，两个数组的交集，两数相加，四数相加 英语阅读：主体段万能思路一。 阅读全文
posted @ 2025-11-10 15:28
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摘要：
一浮点数的表示 定点数的局限性：有一定的表示范围，无法表示大数。 浮点数就可以在位数不变的情况下增大表示范围 浮点数：底层就是科学计数法。只不过浮点数把10给省略了，只存储多少次方（阶码）。然后数值部分不变（尾数）。 求真值方法：尾数*2的E（阶码）次方 。阶码和位数一起存到一个存储单元中 规格化： 阅读全文
posted @ 2025-11-07 11:46
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摘要：
一·发展史 背景：随着硬件发展，软件更加精细化，c语言的面向过程特性，开发低效。c++兼容c的优点弥补缺点 阶段一：蓬勃发展 阶段二：与Java等语言竞争，制定统一的标准 阶段三：吸收其他语言的特点 标准的推出：为各大编译厂商提供统一标准，老标准是兼容旧标准的 二·命名空间的基本使用 编译器vs编辑 阅读全文
posted @ 2025-11-06 21:35
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摘要：
switch switch适合给出一个一个""值""时使用，此时查找性能好。if适合判断"区间""时使用。遇到break会跳出switch。 注意事项：1参数不能用小数。小数在计算的时候会有误差 2一个一个的值不能用变量。编译器不会知道变量对应的字面量 3记得写break，不写会出现穿透现象（把其他 阅读全文
posted @ 2025-11-06 20:14
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摘要：
阅读第一大原则：为中心思想服务原则 步骤一：扫读选项与题干（重点读1，3，5） 步骤二：扫读段落开头句 步骤三：定位会原文 步骤四：明确逻辑，概率统计 原则二：立足本句，上下三句 阅读全文
posted @ 2025-11-06 20:13
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摘要：
一：有效的字母异位词 part1·题意：给出两个字符串，判断是否可以更改字符串内字母的顺序，从而使得两个字符串的单词一样。注意该题目认为两个相同字母顺序的字符串也是相同的。同样也返回true。即题目让我们判断两个字符串中字母是否相同，位置不一样也行。判断s1是否为s2的有效字母异位词。字母都由小写字 阅读全文
posted @ 2025-11-06 20:13
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摘要：
意识是什么？意识是客观世界的主观映象，也是人脑机能的一部分 意识的起源：自然界长期发展的产物。物理化学反应/应激-》心理感觉--》人类的意识。劳动在意识的起源中起到绝对性的作用，语言起到促进作用 小tips：高级主语vs低级主语。在上面提到的劳动和语言中。劳动就是高级主语。高级主语可以用绝对的修饰描 阅读全文
posted @ 2025-11-06 20:13
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