摘要: 前言 不知不觉一学期就这么过去了。第一节课吴老师的“恐吓”仿佛还在眼前。当时我真的纠结了很久,害怕自己不能完成。现在想想,吴老师还是十分关爱我们的,没有当时说的那么可怕。但高等软工的确也是名不虚传,这的确是本学期我付出的时间和精力最多的一门课。当然,收获也是巨大的。接下来,我按照项目开发的过程捋一捋 阅读全文
posted @ 2021-01-25 21:56 伏羲琴_Ellery 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 序言 我所在的小组为:12345 选题为:基于订单的家庭工厂协作系统 心得体会 能按图索骥是建模人的追求 从需求建模到设计建模的过程,基本上就是从“我们要做什么”到“我们要怎么做”的过程。一个真实的业务项目,归根到底是要把客户的需求变成代码,这不是一蹴而就的过程。需求建模这一步是要把客户需求从人类语 阅读全文
posted @ 2021-01-06 22:03 伏羲琴_Ellery 阅读(84) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 前言 ddl给我动力。回顾本学期到现在为止软工的课程,我感觉,可以说每次完成吴老师布置的“作业”之后,我们组的进度就会有一次跃进式的提升hhh。正好,就按照这3个节点来回顾一下我对软件工程这门课的理解吧。 第一阶段. 领域分析 领域分析?什么意思?这个概念在上课的时候被吴老师无数次的提及,但始终没有 阅读全文
posted @ 2020-12-14 22:35 伏羲琴_Ellery 阅读(112) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 序言 作为一名数学系的转专业学生,我对自己过去的能力与思维方式的认知简单概括就是:长于理论而短于实践,重科学而轻工程。因此到了研一,身在计算机学院,我很希望能够“洗刷”掉自己的弱项,成为一名全面的、优秀的计算机系学生。于是,尽管有着实验室的同僚们各种“怜悯”的眼光,尽管有着吴老师首次课的疯狂劝退,我 阅读全文
posted @ 2020-10-08 00:14 伏羲琴_Ellery 阅读(77) 评论(0) 推荐(0) 编辑