摘要： 作业要求一 实践最简答的项目 "wordcount" 1.设计思路 2.实验代码 小结：关于这次项目，我并不是很理解意思，按照自己的想法实现了也不知道对不对...运行结果截图如下 学习总结和进度 1. "git地址" 2.点评的人 "董欣" "董雅洁" "李晓静" 3.请用表格和折线图呈现你学期的代 阅读全文

摘要： 一、作业 一道编程题： 有一个axb的数组,该数组里面顺序存放了从1到a b的数字。其中a是你大学号的前三位数字，b是你大学号的后四位数字，比如你的学号是2017023936，那么数组大小是201 x 3936，数组中顺序存放了1到791136（201和3936的积）的整数. 要求用筛选法,把该数组 阅读全文

摘要： 一、作业 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：用for循环和if语句，一个一个字符判断，找到数字字符就跳过去判断下一个，否则使指针指向不是（已判断过的）数字字符的字符（替换它）。 第二步：添加结束字符。 2.实验代码 （2）本题调试过程碰到问题及解决办法 无。 阅读全文

摘要： 一、作业 6-7 删除字符串中数字字符 1 设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：用for循环和if语句，一个一个字符判断，找到数字字符就跳过去判断下一个，否则使指针指向不是（已判断过的）数字字符的字符（替换它）。 第二步：添加结束字符。 2.实验代码 (2) 本题调试过程碰到问题及解决办法 错 阅读全文

摘要： 题目6-1 计算两数的和与差 1 设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：psum为sum的地址，pdiff为diff的地址，形参op1、op2接受到实参a，b传来的值。 第二步：根据题意进行赋值。 2.实验代码 (2) 本题调试过程碰到问题及解决办法 无。 题目6-2 拆分实数的整数与小数部分 阅读全文

摘要： （1）最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？ 看了邹欣老师的博客，我也觉得最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，一个好健身教练不光有着丰富的理论知识，还有实践经验，学员对他所教授的内容有着一定的可信度。我觉得学生信任老师所教授的知识，信任他能把自己的 阅读全文

摘要： 总结报告 问题一：当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？ 答：选择计算机专业是因为手指在键盘上飞舞，屏幕中出现一行又一行的代码的感觉很酷。经过一个学期，我的看法没有改变，我还是觉得计算机是一个很酷 阅读全文

摘要： 14、15教学周作业 要求一：完成14、15周的所有PTA中题目集。截图： 要求二： 数组元素循环右移问题 设计思路: 1.输入N个数和右移动M位。 2.定义数组a[N]，计数i。用for循环语句输入数组a[i]。 3.定义计数移动位数j等于0，用for循环语句（大循环）当移动一位时，令数组a[N] 阅读全文

摘要： <一>求交错序列前N项和 设计思路: 1.定义变量N（前N项），i，a为整型，定义变量x,n（每一项的值）,sum（前N项的和）为浮点型。 2.用for循环语句，当i<=N时结束循环，对n、sum赋值。 3.按照题目要求输出。 流程图： 本题调试过程碰到问题及解决办法：无。 <二>统计学生平均成绩及 阅读全文

摘要： <一>高速公路超速处罚 设计思路： 1.定义变量车速、限速为a,b。 2.用if语句判断a是否大于或小于限速的1.1倍和1.5倍。 3.按照题目要求输出。 流程图： 本题调试过程碰到问题及解决办法：无。 <二>计算油费 设计思路： 1.定义变量加油量a，汽油品种b（90、93或97），服务类型c（其 阅读全文