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//task2#include <iostream> #include <fstream> #include <vector> #include "Person.h" int main() { using namespace std; vector<Person> phone_book; Perso 阅读全文
posted @ 2021-12-10 19:55
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实验二 同名覆盖原则:由于基类和派生类的函数名一样，系统无法按原则（原则：先基类，然后对象，最后派生类）调用，就覆盖了。 二元作用域分辨符:可以通过派生类名和作用域分辨符来访问派生类中的同名成员。 类型兼容原则：类型兼容原则是指在需要基类对象的任何地方，都可以使用公有派生类的对象来替代。 通过公有继 阅读全文
posted @ 2021-11-24 21:43
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任务四： //Vector_int.h #ifndef LAB3_VECTOR_INT_H #define LAB3_VECTOR_INT_H #include "iostream" using namespace std; class Vector_int { private: int n; in 阅读全文
posted @ 2021-11-08 12:12
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（因为编码问题，代码中选择英文代替中文） 实验任务5 源代码： //info,h #ifndef INC_27_LAB1_INFO_H #define INC_27_LAB1_INFO_H #include "string" #include "iostream" using namespace s 阅读全文
posted @ 2021-10-27 18:57
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实验任务3 //task3.cpp #include "Complex.h" #include <iostream> int main() { using namespace std; Complex c1(3, -4); const Complex c2(4.5); Complex c3(c1); 阅读全文
posted @ 2021-10-23 12:17
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任务一（已验证） 任务二（已验证） 任务三： 运行程序，屏幕上出现正确结果 在当前文件夹可以找到文本文件file3.dat 可见用记事本打开文件，可以正确显示内容信息，直观可读。（因为创建的是文本数据文件，而非其他格式） 任务四： 子任务1： 运行程序，屏幕上正确输出了排序后的学生信息。 在当前路径 阅读全文
posted @ 2020-12-24 16:27
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任务一 // P280例8.15 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 10 // 运 阅读全文
posted @ 2020-12-17 21:34
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任务一 #include <stdio.h> const int N=3; int main() { int a[N] = {1, 2, 3}; int i; printf("通过数组名及下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", & 阅读全文
posted @ 2020-12-12 20:03
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任务一 return只能返回一个值，所以无法把多个根的结果返回给主调函数。 要想将方程的根返回给主调函数： ① 可以将x1,x2定义为全局变量，把结果赋值给全局变量，那么主调函数就可以使用方程的根。 ② 利用指针获取x1,x2的值。 任务二 // 利用局部static变量计算阶乘 #include 阅读全文
posted @ 2020-11-25 20:19
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任务一 #include<stdio.h> #include<math.h> int main(){ float a,b,c,x1,x2; float delta,real,imag; while(scanf("%f%f%f",&a,&b,&c)!=EOF){ if(a==0){ printf("n 阅读全文
posted @ 2020-11-12 20:21
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