2018年6月18日
摘要: 一、请回望开学时的第一次作业,你对于软件工程课程的想象 ================ 1、对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么? 达到的期待目标 通过参与小程 阅读全文
posted @ 2018-06-18 20:45 201521123068 阅读(119) 评论(2) 推荐(0) 编辑
  2018年5月19日
摘要: 一、个人总结 =========== 第一部分:硬的问题。要在找工作的时候说服别人你是适合这个工作的, 那就要搞清楚对方期待什么东西,自信地展现出你的价值和能力。 (这个列表也可以说是 面试中最关键的问题) (虽然有点大言不惭,但是还是想说拜托不要一直重复问题了) |类别|具体技能和面试问题|现在的 阅读全文
posted @ 2018-05-19 19:27 201521123068 阅读(118) 评论(7) 推荐(0) 编辑
  2018年4月1日
摘要: 产品分析(选择2) ========================= 1.博客园班级博客、手机客户端 对cnblogs博客园以及班级博客https://edu.cnblogs.com中针对学习,教学,班级管理,互相交流的功能进行分析,这一方面的参考对象是:[csdn][1]。 cnblogs的各项 阅读全文
posted @ 2018-04-01 21:22 201521123068 阅读(156) 评论(1) 推荐(0) 编辑
  2018年3月25日
摘要: 1、项目成员及链接 ================= 丁 蓉 201521123070 博客链接:http://www.cnblogs.com/TSlover/ 包梦榕 201521123068 博客链接:https://www.cnblogs.com/bmr666/ 结对编程码云地址:https 阅读全文
posted @ 2018-03-25 20:47 201521123068 阅读(132) 评论(2) 推荐(0) 编辑
  2018年3月18日
摘要: 提出问题 ======== 快速通读教材《构建之法》,并参照提问模板,提出5个问题 Q1.P94早期软件行业采用瀑布模型: 它从别的成熟行业(硬件设计,建筑工程)借用了不少经验和模型。在那些“硬”的行业中,产品大多遵循[分析 设计 实现(制造) 销售 维护]这个流程。 众所周知,在当今社会,对于软件 阅读全文
posted @ 2018-03-18 17:53 201521123068 阅读(140) 评论(2) 推荐(0) 编辑
  2018年3月11日
摘要: Task1:注册个人博客账号 ====================== 个人博客地址 https://www.cnblogs.com/bmr666/ Task2:注册码云账号 =================== 码云账号 https://gitee.com/bmr666 Task3:完成博客 阅读全文
posted @ 2018-03-11 17:26 201521123068 阅读(152) 评论(6) 推荐(0) 编辑
  2017年6月22日
摘要: JAVA课程设计——团队(&个人)博客 1. 团队名称、团队成员介绍(需要有照片) 团队名称:是独立小分队啦 团队成员介绍:包梦榕 网络1513 201521123068 2. 项目git地址 https://git.oschina.net/bmr666/suanshuyunsuanceshi.gi 阅读全文
posted @ 2017-06-22 20:50 201521123068 阅读(519) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2017年5月28日
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多数据库相关内容。 2. 书面作业 1.MySQL数据库基本操作 建立数据库,将自己的姓名、学号作为一条记录插入。(截图,需出现自己的学号、姓名) 在自己建立的数据库上执行常见SQL语句(截图) 2.使用JDBC连接数据库与Stat 阅读全文
posted @ 2017-05-28 20:50 201521123068 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2017年5月21日
摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图、OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容。 2. 书面作业 1.网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn,分析返回结果有何不同?为什么会有这样的不同? 1.2 telnet bbs.newsm 阅读全文
posted @ 2017-05-21 20:40 201521123068 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2017年5月13日
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 @Override public 阅读全文
posted @ 2017-05-13 20:55 201521123068 阅读(104) 评论(1) 推荐(0) 编辑