大家对信息差还是有点误解-我来说的再明白点
大家对信息差还是有点误解,我来说的再明白点
在本节课中,我们将要学习“信息差”这一概念的核心本质,并澄清关于它的常见误解。我们将通过具体的例子和分析,帮助你理解为什么仅仅“看到”信息并不等于掌握了信息差,以及如何真正地识别和利用信息差。
上一节我们介绍了课程的主题,本节中我们来看看信息差与赚钱之间的关系。
首先,我以前强调过一个概念。赚钱这个事本身跟信息差关系不大,但是赚钱里面的利润高低跟信息差关系很大。想明白,因为赚钱本身这个事情你做什么都能赚,你有千千万万种方式可以去赚。但是你利润高的方式不多。也就是说利润率越高,这说明里面的信息差越大。当然,偏垄断的那种领域我们先不去管它。
上一节我们讨论了利润率与信息差的关系,本节中我们来看看关于“看到信息”的常见误解。
很多人觉得看到的都不算信息差,不管线上还是线下的。下意识很多人会错误的认为说,只要看到的就不是信息差。太多东西我们能看到,但是信息差还是非常巨大的。
以下是关于“看到的信息”为何不等于信息差的两点分析:
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你看到的内容往往是“通用白版本”。你们但凡给政府、协会,或者去一些国央企干过活的,就会明白很多东西是有一个所谓的普世版本的。这个普世版本跟真实的情况差别还是很大,或者我们称之为阉割版。你说这个信息差,你就算看到了这个阉割版,你掌握了什么呢?其实你什么都没掌握,但是你的下意识会让你觉得好像懂了。
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信息差的核心在于参与和变现。你看到的内容是让你知道有这么个事儿,但是信息差本身并不是说这个信息你知道了,叫信息差。而是你是否能参与信息进去,以及参与进去之后能否赚到钱,以及怎么赚到钱,这件事情本身才叫信息差。
理解了“看到”不等于“掌握”后,本节中我们通过一个金融例子来具体说明。
我们打个比方。比如说今天有个金融项目,说几月几号开始公开的打新,也就是说公开的大家来购买,一个人限购多少。你认为你今天看到这个信息,你的确比很多普罗大众没有看到的那些人拥有信息差。而且你可能这个打新了之后就已经中签了。但是问题来了,你怎么知道这个项目没有更低的售卖价格,类似于像基石轮或者有什么内部的散发给黄牛的黄牛轮?你觉得你可能在大气层,但可能在地幔层。这个就是我们说的,你觉得你是有信息差,但其实你看到的也只是皮。
这个社会的组成是人类这个生物组成的,信息也好,信息差也罢,都是人类这个生物创造出来的。说穿了任何信息我们都能看到。你扪心自问一下,如果今天真的有什么信息,你是那个掌握信息差的金字塔顶端的人,或者你就是那个前20%的既得利益者,我今天可能由于政治原因或者别的原因必须公开这个信息的时候,你会百分之百的发出来吗?你会百分之百的跟陌生人全盘托出吗?你不会,因为这是人性。你一定是弄一个阉割版出来。
上一节我们分析了人性如何影响信息的完整性,本节中我们来看一个更贴近生活的“人才补贴”案例。
就像昨天小伙伴问的,就是那个人才证书的补贴这种信息。他说抖音、小红书上面铺天盖地。他说这个东西补贴给个人,还补贴给企业的。你说补贴给个人也好,补贴给企业也罢,大家可能觉得我也能看到,那这个事情就没有什么信息差。但其实这个事情的信息差非常大。
以下是这个案例中可以赚钱的环节列表:
- 课程
- 教材
- 老师
- 渠道
- 竞赛
- 地方补贴
- 区补
- 人才ABCDE补
- 职称补贴
你单纯看那些东西知道哦,这东西有个补贴,有用吗?然后我们就要去了解每个环节里面大概能赚多少钱,他的利润率是多少,然后尽量寻找出来利润率比较高的那个环节,然后再参与进去。截止到这一点才能叫做你知道了信息差。
就好多人看到别人提到了,就是心中有一种“朕知道了”的感觉。但是你知道了怎么了呢?你今天就算把所有的信息上下5000年的皮毛都知道了,然后呢?空有一套表面的所谓理论知识,但是只要要落地,从第一步开始就不知所措,这知道个啥?
通过前面的案例,我们理解了信息差的深度。本节中我们来总结如何正确看待接收到的任何信息。
其实我们接受的任何一个观点都是一样的。一方面网络上无论什么形式,你要讲清楚一个事情,要讲的透彻很难。另外一方面,从人性角度来讲,本身他也不可能给你讲透。所以说当我们接受任何一个信息的时候,我们得心里面得有个数。那就是任何一个信息,其实背后一定有更多的值得深挖的信息差,就是我们说的冰山理论。
问题来了,这个背后的信息差,要么我们不知道,要么就是说这个信息人自己也不知道,但是他一定有。你不要觉得哦,好像我问了那么几个人,大家都不知道。不知道不代表没有,不知道只能代表你问的人都很无知。
以下是两种需要避免的极端想法:
- 别听到某个事情就觉得很简单:“这事我懂了,是个有手有脚的人都能做,利润肯定不高的”,然后就不做。
- 也别听到一个事觉得很难:“这事跟我没什么关系,我肯定做不了”。
你们发现没有,无论难还是容易,对于很多人来讲,结果就是他不会去做。然后用自己仅有的那么一点以井窥天的认知,来判断自己所不知道的事情。然后最终结论就是“我做不了”或者“这太简单了,我不做”。然后就是告诉自己,“这个东西我知道了”。你知道个啥?这里面要细分玩的模式不要太多,涉及到的部门不要太多。
本节课中我们一起学习了信息差的本质与常见误区。我们明确了利润率越高,往往信息差越大的核心关系,并指出仅仅“看到”信息不等于掌握信息差。真正的信息差在于能否参与进去并找到变现路径。我们通过金融打新和人才补贴的例子,说明了公开信息往往是“阉割版”,背后存在巨大的操作空间和利润环节。最后,我们强调应避免仅凭表面认知就轻易下结论,对任何信息都应保持探究其背后“冰山”的思维习惯。看问题要看本质,不要被表面的信息所忽悠。

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