摘要： 恢复内容开始 C程序实验报告 实验项目： 1、结构体变量的运用 2、结构体数组的运用 3、共用体的运用 4、结构体指针的运用 姓名：李研 实验地点：教学楼514教室 实验时间：2019.6.26 一、实验目的与要求 (1)掌握结构体类型说明和结构体类型变量、数组、指针的定义方法及使用。(2)学会引用 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 C程序实验报告 实验项目： 1、指针基础及指针运算 2、数据交换 3、字符串反转及字符串连接 4、数组元素奇偶排列 姓名：李研 实验地点：教学楼514教室 实验时间：2019.6.12 一、实验目的与要求 1、掌握指针的概念和定义方法 2、掌握指针的操作符和指针的运算 3、掌握指针与数 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 C程序实验报告 实验项目： 1、一维数组的运用 2、二维数组的应用 3、字符数组的应用 姓名：李研 实验地点：教学楼514教室 实验时间：2019.5.29 一、实验目的与要求 1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法。 2、了解一维和多维数组初始化方法。 3、学习一维和多维数 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 C程序设计报告 实验项目:1、利用复化梯形公式计算定积分 2、计算Ackerman函数 3、编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y)，并在主程序中实现输入输出 4、编写计算学生年龄的递归函数 5、编写递归函数实现Ackman函数姓名：李研 实验地点：第一教 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 C程序设计实验报告 实验项目：1、函数的定义与调用2、模块化程序设计 姓名：李研 实验地点：第一教学楼514教室 实验时间：2019.4.30 一、实验目的与要求 1、（1）调用area()函数求三角形的面积 在求面积函数中运用海伦公式 （2）定义符号常量 使用长整型变量存放累乘积 在 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 C程序设计报告 实验项目：1、用for语句实现循环 2、用while循环语句实现循环 3、用do_while语句实现循环 4、用while语句和for语句配合实现循环 5、用for语句嵌套实现循环 姓名：李研 实验地点：第一教学楼514教室 实验时间：2019.14.17 一、实验目的 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 课后反思：将该图分为两个部分，它们分别是由前五排“*”和后四排“*”组成，将它们分别运行确定得到正确的图形后在将它们对应的代码组合起来就可以了，在解本题的过程中， 我个人觉得要特别注意的是，“e=0",这样两个三角形才能够对齐。我个人觉得做这总类型的题目不难，只要将书上的那6个三角形所 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 C程序设计实验 实验项目：1、If语句的应用、2、switch/case语句的应用、3、switch/case语句嵌套if语句的应用、4、switch/case结构的嵌套应用、5、分析程序。 姓名：李研 实验地点：黄金校区514教室 实验时间：2019.4.3 一、实验目的与要求 1、 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 C程序设计实验报告 实验项目：1、字符与ASCII码、2、运算符与表达式的应用、3、顺序结构应用程序、4、数学函数的算法描述、5、鸡兔同笼的算法描述、6、确定坐标的算法描述 姓名：李研 实验地点：黄金校区514实验室 实验时间：2019.3.06、2019.3.19 一、实验目的与要求 阅读全文

摘要： 1.课前预习、课中学习、课后复习、不懂就问；因为是初学，所以目前的感受比较艰难；坚定的信念支撑我学习；目前的学习障碍是C语言中有很多复杂要记的知识 2.师生关系：普通的师生关系；老师应该在课堂上多讲解一些习题 3.掌握了简单的C语言程序，C语言结构；对A++，++A的知识行为进一步拓展； 4.学习中 阅读全文