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摘要： Description 给你你三个数 \(n, m, p\)，你需要求出 \(\displaystyle \sum_{i=1}^m i^n \bmod p\)。 对于 \(100 \%\) 的数据，\(1 \le n \le 2000, 1\le m, p \le 10^9\)。 Solution 阅读全文

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摘要： Problem 题目传送门 Solution 看到题目中有这么一段话： 对于一个长度为 \(n\) 的 \(a\) 序列，有两次操作： 0 L R x b，表示对于 \(i∈[L,R]\)，\(a_i\) 加上 \(x-(i-L)b\) 1 L R， 输出 \(\large{\sum_{i=L}^R 阅读全文

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摘要： 学校让梳理的。 阅读策略 带着问题阅读（快速阅读） 批注（加深理解） 把握文章的主要内容（加深理解） 针对不同的体裁，采取不同的阅读策略（增加阅读收获） 根据阅读目的，选用恰当的阅读策略 有意识地加快阅读速度 深刻理解 抓住关键要素（并非语句）（点明中心的句子） 通过形象的修辞手法（《观潮》《海上日 阅读全文

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