申怡苗

摘要： 一.测试代码 istringstream 是将字符串变成字符串迭代器一样，将字符串流在依次拿出，比较好的是，它不会将空格作为流。这样就实现了字符串的空格切割。 include include include //必须有该头文件 include using namespace std; int mai 阅读全文

摘要： 一.递归 在没遇到大数求阶乘前，一直都用递归，如果是1的阶乘，则返回1，其他的都返回n 1的阶乘与n的积，循环调用即可。但只针对数字较小的案例，一旦数字过大，便会溢出。若定义成long，long的长度为四个字节即32位，2^32=4.3X10^9. 二.字符数组 这种方法是直接乘法运算的储存，个位大 阅读全文

摘要： 作业要求三 1.git托管（将PTA作业的源代码使用git提交到托管平台上，要求给出上传成功截图和你的git地址） 托管地址：https://github.com/Vinecy666/C 2.点评（点评3个同学的本周作业（在作业中给出被点评同学博客的链接），并邀请3名同学点评你的作业，无点评作业(你 阅读全文

摘要： 作业要求二 第一次PTA 题目6 1 输出月份英文名 1.设计思路 (1).描述算法： 第一步：阅读题目，明确题意要求。 第二步：找到对应函数中的实参和形参并写出函数接口。 第三步：用switch语句对n进行判断，若判断为相应的数字，则返回符合这个条件需要执行的语句。 2.实验代码 3.本题调试过程 阅读全文

摘要： 作业要求二 第一次PTA 题目6 7删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）.描述算法： 第一步：阅读题目，明确题意要求。 第二步：找到对应函数中的实参和形参并写出函数接口。 第三步：重新定义一个指针变量 a,对 s中的字符进行遍历。 第四步：若s[]中的字符不在‘0’到‘9’中，则将字符储存在a 阅读全文

摘要： 作业要求二 题目6 1 计算两数的和与差 1.设计思路 （1）.描述算法: 第一步：阅读题目，明确题意要求。 第二步：找到对应函数中的实参和形参并写出函数接口。 第三步：计算出 的值，并将其赋给 所指向的变量。 计算出 的值，并将其赋给 所指向的变量。 （2）.流程图 2.实验代码 void sum 阅读全文

摘要： 一．最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种关系中你期望获得来自老师的那些帮助？ 正如文章中所说，这些学员的想法得足够强烈, 他/她才会花钱去参加这样的健身活动，每一个来学习的学生, 都是想学好才来的。 而我在学习中，首先得有强烈的欲望和动力去学习，自己不停的指定目标，我才能有针对性的去寻去老 阅读全文