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2019年12月8日
课程总结
摘要: | 这个作业属于哪个课程 | "软件工程基础" | | |作业要求 | "作业要求" | |团队名称| 无所谓错与队| | 作业目标 | 课程总结| |github地址| "团队github地址" | 一、 第一次作业链接: "https://www.cnblogs.com/Mile782/p/11
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posted @ 2019-12-08 09:37 七岁就很酷
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2019年10月27日
多态
摘要: 多态性总结 多态性概述 多态是指同样的消息被不同类型的对象接收时导致不同的行为。 多态类型 类型举例 1.重载多态 运算符重载:是对已有的运算符赋予多重含义,使同一个运算符作用于不同类型的数据时导致不同的行为 运算符重载为类的成员函数: 返回类型 operator 运算符(形参表) { 函数体 }
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posted @ 2019-10-27 11:25 七岁就很酷
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2019年10月14日
结对编程作业
摘要: 第四次作业:结对编程 |GIT地址 | "地址" | | | | | 伙伴博客地址 | "地址" | 一.PSP表格 |PSP2.1 |Personal Software Process Stages | | | | | | | | | ·Planning | 计划 | 预估耗时(分钟) | 实际耗
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posted @ 2019-10-14 15:38 七岁就很酷
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2019年10月12日
继承
摘要: 继承 一.继承的三大类 公有继承 私有继承 保护继承 继承方式规定了如何访问从基类继承的成员。 继承关键字为:public,protected和private。如果不显示地给出继承方式关键字,系统的默认值就认为是私有继承。 类的继承方式指定了派生类成员以及类外对象对于从基类继承来的成员的访问权限。
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posted @ 2019-10-12 00:22 七岁就很酷
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2019年9月30日
原型工具使用
摘要: 原型工具设计 | 作业课程链接 | "作业" | | | | | 作业要求链接 | "要求" | | 作业目标 | 熟悉原型设计工具,并设置界面 | 一.对比原型工具 墨刀: 在线工具,实时保存 墨刀自带了很多成熟的组件 交互方面,墨刀简单快捷 Axure 只有一些基础元件 可以自做或者下载各种组件
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posted @ 2019-09-30 23:07 七岁就很酷
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2019年9月25日
c++第三次
摘要: 第三次作业 类的静态成员 静态成员,指的是在c++类中声明成员时可以加上static关键字,这样声明的成员就叫做静态成员(包括数据成员和成员函数)。即声明为static的类成员或者成员函数便能在类的范围内同享。 例如: c include using namespace std; class Cli
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posted @ 2019-09-25 22:28 七岁就很酷
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2019年9月20日
软工第二次作业
摘要: 第二次作业 |Git地址| "地址" | | | | | Git用户名 | Mile782 | | 学号后五位 | 61220 | |博客地址| "博客地址" | | 作业链接 | "链接" | "代码地址" 1.环境的配置过程 eclipse的使用 首先打卡eclipse并创建文件 GitHub
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posted @ 2019-09-20 23:15 七岁就很酷
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2019年9月15日
c++第二次作业
摘要: 函数 本章探讨 1.为什么要用函数 2.为什么要用函数重载 3.什么是值传递 4.什么是地址传递 5.如何编写递归函数 为什么要用函数 1.函数可以让我们的主程序更加简便。 2.函数可以反复调用,减少了程序的整体复杂性。 例如我们计算a的n次方: c include using namespace
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posted @ 2019-09-15 14:31 七岁就很酷
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C++第一次作业
摘要: 一.课题 循环结构 二.教学目的 理解并掌握这几种循环 三.教学内容 1.for循环 结构: for(初始化语句;判断条件语句;控制条件语句) { 循环体语句; } 例如: c include using namespace std int main() { int i; for(i=0;i usi
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posted @ 2019-09-15 00:12 七岁就很酷
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2019年9月10日
第一次作业
摘要: 阅读和准备作业 |这个作业属于哪个课程| "课程的链接" | | | | | 这个课程的要求在哪里 | "第一次个人作业: " | |我在这个课程的目标是|学会创建自己的博客以及了解软件开发基础知识| |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|用Markdown编写自己的博客,在博客园中阅读前人们的心
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posted @ 2019-09-10 20:23 七岁就很酷
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