摘要: 1.学习总结 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 树和二叉树是个难点,代码量大有时要用到队列或栈,还需多加努力练习。 2.PTA实验作业 具体书写内容及格式如下: 题目1:6-1 jmu-ds-二叉树操作集(20 分) 设计思路(伪代码或流程图) ) 7-1 还原二叉树(25 分) 设计思 阅读全文
posted @ 2018-05-05 20:43 Just丶 阅读(306) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.学习总结 2.PTA实验作业 7-2 符号配对 设计思路(伪代码或流程图) char 定义三个数组 int 三个循环的计数i,j,k和一个flag计数; while(当输入的字符串不为点时循环输入){ int 定义一个I计算字符串的长度 for(当i<I时) { if(如果字符串等于{}()这四 阅读全文
posted @ 2018-04-07 20:57 Just丶 阅读(175) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 本周要求挑3道题目写设计思路、调试过程。设计思路用伪代码描述。题目选做要求: 顺序表选择一题(6-2,6-3,7-1选一题),代码必须用顺序结构抽象数据类型封装 单链表选择一题(6-1不能选) 有序表选择一题 题目: 6-3 jmu-ds- 顺序表删除重复元素(25 分) 设计一 阅读全文
posted @ 2018-03-24 20:35 Just丶 阅读(329) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一.作业题目 仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 (有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数)。 有理数基本运算: 二.作业内容 1.抽象数据结构描述 ADT Rational{ 数据结构: D={e1,e2|e1,e2为整数} 数据关系: R={<e1,e2>|e1为 阅读全文
posted @ 2018-03-07 14:35 Just丶 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 11-6方阵右移 设计思路:设计两个数组,然后分别让第一个数组的每一列向右以后的最终位置交给第二个数组。 遇到的问题和解决方法:不知道如何表达移位,后面通过请教同学得知。 12-8删除字符 设计思路:定义两个字符数组然后把删除后的结果赋值给另一个数组。 问题和解决方法:我的思路理论上貌似没错但是实际 阅读全文
posted @ 2018-01-28 12:53 Just丶 阅读(81) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: (1)实验题目:是不是太胖了(加强版)由于做过一次减弱版脑子里有点思路,但我还是做了很久才把它做出来。 设计思路:按照题目的说法要输入三个值,然后进行计算比较,然后再讨论情况,最后根据不同的结果输出不同的答案。 调试过程及遇到的问题:然而就这看似简单的操作中我依然是做了很久,后来实在找不到错误后又仔 阅读全文
posted @ 2017-10-19 13:11 Just丶 阅读(238) 评论(0) 推荐(0) 编辑