2025年3月29日
摘要:
函数题:11 ElementType Median( ElementType A[], int N ) { ElementType temp; for(int gap=N/2;gap>0;gap=gap/2) { for(int i=gap;i<N;i++) { for(int j=i-gap;j>
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posted @ 2025-03-29 22:01
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2025年3月28日
摘要:
函数题:10 void Print_Factorial(const int N) { if(N<0||N>1000) { printf("Invalid input"); return; } int arr[3000]={}; arr[0]=1; int arrLen=1; int factor=2
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posted @ 2025-03-28 23:04
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2025年3月27日
摘要:
过去在团队项目中,我所在的团队通常采用简单的分工模式,成员之间缺乏有效的沟通和协作机制。以一次多人合作开发的在线商城项目为例,团队在项目初期只是简单地划分了前端、后端、测试等任务,成员们各自埋头完成自己的工作,很少进行进度同步和技术交流。在开发过程中,前端开发人员按照自己的理解设计了页面交互逻辑,但
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posted @ 2025-03-27 23:30
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2025年3月26日
摘要:
函数题:8 int Factorial( const int N) { if(N>=0) { int result=1,i; for(i=1;i<=N;i++) { result=result*i; } return result; } else return 0; }
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posted @ 2025-03-26 23:08
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2025年3月25日
摘要:
函数题:7 int IsTheNumber(const int N) { int M=N; int i,j=0; int a[10]; while(M>=10) { a[j++]=M%10; M=M/10; } a[j]=M; int x=(int)sqrt(N); int y=x*x; int m
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posted @ 2025-03-25 23:20
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2025年3月24日
摘要:
函数题:6 int FactorialSum( List L ) { int sum=0,result=1,i; while(L!=NULL) { for(i=2;i<=L->Data;i++) { result=i*result; } sum=sum+result; L=L->Next; resu
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posted @ 2025-03-24 22:32
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2025年3月23日
摘要:
函数题:5 ElementType Max( ElementType S[], int N ) { int m; ElementType max=S[0]; for(m=1;m<N;m++) { if(S[m]>max) max=S[m]; else continue; } return max;
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posted @ 2025-03-23 23:06
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2025年3月21日
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函数题:4 ElementType Average( ElementType S[],int N) { int m; ElementType sum=0,average=0; for(m=0;m<N;m++) { sum=sum+S[m]; } average=sum/N; return avera
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posted @ 2025-03-21 22:59
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2025年3月20日
摘要:
在以往的项目中,我对需求分析的重视程度严重不足。曾经参与开发一款校园活动报名小程序时,我没有与活动组织者、学生等目标用户进行充分沟通,仅凭借自己的主观臆想和少量模糊的需求描述,便开始着手设计功能。我想当然地认为添加报名表单、时间显示等基础功能就足够了,没有深入挖掘用户在报名流程、信息通知、活动筛选等
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posted @ 2025-03-20 22:18
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2025年3月14日
摘要:
今日开始做PTA基础题目练习集 函数题:1 void PrintN ( int N) { int i; for(i=1;i<=N;i++) { printf("%d\n",i); }; }
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posted @ 2025-03-14 22:54
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