摘要： 软件工程课程总结 学号：20234375 姓名：耿豪 一、课程计划执行与反思 在软件工程课程开启之初，我便制定了详细的首周学习计划，将目标聚焦于 Java Web 和 app 端的基础操作技能掌握。通过观看教学视频、研读教材以及反复实操练习，我顺利实现了预期目标，能够熟练完成增删改查等基础功能的开发 阅读全文

摘要： 函数题：3 int Length( List L ) { int count = 0; List p = L; while (p != NULL) { count++; p = p->Next; } return count; } 阅读全文

摘要： 函数题2： List MakeEmpty() { List L = (List)malloc(sizeof(struct LNode)); L->Last = -1; return L; } Position Find( List L, ElementType X ) { for (int i = 阅读全文

摘要： 今日开始写数据结构预算法题目集： 函数题1： List Reverse( List L ) { List prev = NULL; List curr = L; while (curr != NULL) { List nextTemp = curr->Next; curr->Next = prev; 阅读全文

摘要： 编程题38： import java.math.BigInteger; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner scanner = new Scann 阅读全文

摘要： 本月读后感： 读完《程序员修炼之道 —— 从小工到专家》最后部分，“持续学习” 与 “责任” 两大理念，为这场阅读之旅画上深刻的句点，也为我的编程生涯锚定新航向。 “持续学习” 贯穿全书，在技术迭代如闪电的当下，程序员若不更新知识，很快会被淘汰。书中鼓励我们涉猎多元领域，从算法到架构，从新兴语言到行 阅读全文

摘要： 编程题：37 import java.util.ArrayList; import java.util.List; import java.util.Scanner; public class Main { static List results = new ArrayList<>(); stati 阅读全文

摘要： 本月读后感： 第三次深入《程序员修炼之道 —— 从小工到专家》，“可复用性” 与 “简约” 理念，如两把利刃，斩断我编程路上的困惑。 关于可复用性，书中强调打造 “黑箱” 式组件，让功能封装后能在不同场景便捷调用。我回想过往项目，重复造轮子的情况屡见不鲜，比如多个模块都写了相似的日期处理函数。现在懂 阅读全文

摘要： 编程题：36 import java.util.Scanner; class Complex { double real; double imag; public Complex(double real, double imag) { this.real = real; this.imag = im 阅读全文

摘要： 编程题：35 import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner scanner = new Scanner(System.in); int N = scanne 阅读全文