Cr2O3

摘要： 四、实验结论 4. 实验任务4 task4.c 1 #include <stdio.h> 2 3 int main() { 4 FILE *fp; 5 6 int count = 0; 7 8 fp = fopen("data4.txt", "r"); 9 10 if(fp == NULL) { 1 阅读全文

摘要： 四、实验结论 4. 实验任务4 task4.c 1 #include <stdio.h> 2 #define N 10 3 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; // isbn号 6 char name[80]; // 书名 7 char author[80]; / 阅读全文

摘要： 四、实验结论 1. 实验任务1 task1_1.c 1 #include <stdio.h> 2 #define N 5 3 4 void input(int x[], int n); 5 void output(int x[], int n); 6 void find_min_max(int x[ 阅读全文

摘要： 一、实验目的 能正确使用c语法规则定义、初始化、访问、输入/输出一维/二维数值型数组 能正确使用c语法规则定义、初始化、访问、输入/输出一维/二维字符数组 能正确使用数组作为函数参数 能熟练使用常用的字符串处理函数 针对具体问题场景，能灵活用数组组织数据，应用、设计算法编程解决实际问题 二、实验准备 阅读全文

摘要： 一、实验目的 能正确使用c语法规则定义、声明、调用函数 能正确编写递归函数 针对具体问题场景，能合理抽象出独立的功能模块，正确定义函数并使用，使得代码更具可读性、 可维护性 针对具体问题场景，能正确、合理使用全局变量和局部static变量，解决实际问题 二、实验准备 函数定义、声明、调用的语法规则 阅读全文

摘要： 一、实验目的 能正确使用if语句、switch语句实现分支结构 能正确使用while语句、do...while语句、for语句实现循环结构 能在具体问题场景中使用嵌套分支语句和嵌套循环语句 能在具体问题场景中正确区分、使用continue和break 能灵活、组合使用c语句编程解决简单应用问题 二、 阅读全文

摘要： 一、实验目的 会使用C语言程序开发环境（vs2010/devc++等），能熟练、正确使用它们编写、编译、运行、调 试C程序； 知道C程序结构和编码规范，能正确使用； 能正确、熟练使用C语言输入输出函数： scanf() , printf() , getchar() , putchar() ； 能灵活 阅读全文

摘要： Task3: 1 from turtle import * 2 3 def square(size=50, rgb='pink'): 4 '''绘制正方形 5 参数size指定边长 6 参数rgb指定画笔颜色 7 如果没有给参数，采用默认值 8 ''' 9 pencolor(rgb) 10 for 阅读全文

摘要： User: 1 class User: 2 count = 0 3 4 def __init__(m, name = 'guest', password = '111111', zt = '1'): 5 User.count += 1 6 m.name = name 7 m.password = p 阅读全文

摘要： Task3: 1 def is_vaild(x): 2 if(len(x) != 18): 3 return False 4 5 else: 6 for i in range(len(x)): 7 8 if(x[i] < '0' or x[i] > '9'): 9 10 if(x[i] == 'x' 阅读全文