实验1 C语言输入输出和简单程序编写

一、实验目的

1. 会使用C语言程序开发环境（vs2010/devc++等），能熟练、正确使用它们编写、编译、运行、调 试C程序；
2. 知道C程序结构和编码规范，能正确使用；
3. 能正确、熟练使用C语言输入输出函数： scanf() , printf() , getchar() , putchar() ；
4. 能灵活、组合使用基本数据类型、运算符和输入输出语句编程解决简单计算/应用问题

二、实验准备

1.  一个完整的c程序结构和书写规范
2. C程序的编写、编译、运行、调试方法
3. C语言中标识符命名规则、常量、变量；运算符、表达式及其混合计算规则
4. C输入输出函数用法

三、实验内容

1. 实验任务1

task1：

在c开发环境下，编写、编译、运行一个简单程序，实现在屏幕上打印一个字符小人。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

task1_1：

在垂直方向上打印出两个字符小人。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

task1_2：

在水平方向上打印出两个字符小人。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    printf(" O     O\n");
    printf("<H>    <H>\n");
    printf("I I    I I\n");
    return 0;
}

2. 实验任务2

task2：

将程序task2.c补充完整，使得程序能够实现如下功能：从键盘上输入三角形三边，判断它能否构成三角形。

// 从键盘上输入三个数据作为三角形边长，判断其能否构成三角形
// 构成三角形的条件: 任意两边之和大于第三边
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    float a, b, c;
    // 输入三边边长
    scanf("%f%f%f", &a, &b, &c);
    // 判断能否构成三角形
    // 补足括号里的逻辑表达式
    if (a + b > c && a + c > b && b + c > a)
        printf("能构成三角形\n");
    else
        printf("不能构成三角形\n");
    return 0;
}

3. 实验任务3

task3：

将程序task3.c补充完整。使得程序实现如下功能：

• 只有当用户两次回答都是小写y或大写Y时，才会打印输出：罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)
• 否则，会打印输出：罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    char ans1, ans2; // 用于保存用户输入的答案
    printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :");
    ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
    getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。
    printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
    ans2 = getchar();
    if ((ans2 == 'y' && ans1 == 'y') || 
        (ans1 == 'Y' && ans2 == 'Y') ||
        (ans1 == 'Y' && ans2 == 'y') ||
        (ans1 == 'y' && ans2 == 'Y')) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
        printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
    else
        printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
    return 0;
}

4. 实验任务4

task4：

在C开发环境下，输入如下代码。 程序中line9和line15包含语法错误，找出并修改错误后，编译、运行程序，从键盘正确输入数据。

使得：

• int型变量a1, a2, a3分别获得整数 1、2、3
• char型变量c1, c2，c3分别获得字符'x' 'y' 'z'
• double型变量x, y分别获得小数3.2和4.6

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int main()
{
    double x, y;
    char c1, c2, c3;
    int a1, a2, a3;

    scanf("%d %d %d", &a1, &a2, &a3);//变量前少取址符
    printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);

    scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
    printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);

    scanf("%lf,%lf", &x, &y);//%f用来输入float类型，%lf输入double
    printf("x = %lf, y = %lf\n", x, y);

    return 0;
}

5. 实验任务5

task5：

10亿秒（10⁹s）约等于多少年？要求结果四舍五入取整。补足程序task5.c，完成计算，并打印输出。

// 计算10亿秒约等于多少年，并打印输出
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    int year;

    const double second = 1e9;
    double temp = ((second / 3600) / 24) / 365;
    if (temp - (int)temp < 0.5) {
        year = (int)temp;
    }
    else {
        year = (int)temp + 1;
    }

    printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
    return 0;
}

6. 实验任务6

task6_1：

在c开发环境下，编写、编译、运行一个简单的算术运算程序，实现以下计算。

y = x³⁶⁵

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    scanf("%lf", &x);
    ans = pow(x, 365);
    printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);

    return 0;
}

task6_2：

使用task6_1.c进行运算时，要分别运行程序3次。对task6_1.c稍做修改，借助循环，使得程序运行一 次，就可以完成多次计算。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    while (scanf("%lf", &x) != EOF) {
        ans = pow(x, 365);
        printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

7. 实验任务7

task7：

编写一个简单的计算程序task7.c，实现摄氏度温度C与华氏度温度F的转换：

F = 9/5*C+32

要求：

• 使用多组输入方式，支持运行一次程序能进行多次计算 （参考实验任务6的task6_2.c代码写法）
• 温度保留到小数点后两位

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>

int main()
{
    double f;
    double c;

    while (scanf("%lf", &c) != EOF) {
        f = 9.0 / 5.0 * c + 32.0;
        printf("摄氏度c = %.2lf时, 华氏度f = %.2lf\n", c, f);
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

8. 实验任务8

task8：

编写C程序task8.c，用海伦公式计算三角形面积。

海伦公式计算三角形面积计算式如下：

其中：

 要求：

• 从键盘输入三角形三边边长，在屏幕上打印输出面积（面积保留到小数点后3位）
• 使用多组输入方式，支持运行一次程序能进行多次计算 （参考实验任务6的task6_2.c代码写法）

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main()
{
    double a, b, c;
    double s;
    double area;

    while (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) != EOF) {
        s = (a + b + c) / 2;
        area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
        printf("a = %d, b = %d, c = %d, area = %.3lf\n", (int)a, (int)b, (int)c, area);
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

 四、实验结论

1. 实验任务1

实验代码

task1_1：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

task1_2：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    printf(" O     O\n");
    printf("<H>    <H>\n");
    printf("I I    I I\n");
    return 0;
}

运行截图：

2. 实验任务2

补全代码：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    float a, b, c;
    // 输入三边边长
    scanf("%f%f%f", &a, &b, &c);
    // 判断能否构成三角形
    // 补足括号里的逻辑表达式
    if (a + b > c && a + c > b && b + c > a)
        printf("能构成三角形\n");
    else
        printf("不能构成三角形\n");
    return 0;
}

运行截图： 

 3. 实验任务3

补全代码：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main3()
{
    char ans1, ans2; // 用于保存用户输入的答案
    printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :");
    ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
    getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。
    printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
    ans2 = getchar();
    if ((ans2 == 'y' && ans1 == 'y') || 
        (ans1 == 'Y' && ans2 == 'Y') ||
        (ans1 == 'Y' && ans2 == 'y') ||
        (ans1 == 'y' && ans2 == 'Y')) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
        printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
    else
        printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
    return 0;
}

运行截图：

问题回答：

getchar()可以获取‘\n’符号，因此在输入一个y，并回车后（如上图所示），'\n'符号直接被下一个getchar()获取到，导致第二个if条件为假。因此需要在中间再加一个getchar()以便下一个if语句中的getchar()获取到正确的数据。

 4. 实验任务4

补全代码：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int main4()
{
    double x, y;
    char c1, c2, c3;
    int a1, a2, a3;

    scanf("%d %d %d", &a1, &a2, &a3);//变量前少取址符
    printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);

    scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
    printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);

    scanf("%lf,%lf", &x, &y);//%f用来输入float类型，%lf输入double
    printf("x = %lf, y = %lf\n", x, y);

    return 0;
}

运行截图：

5. 实验任务5

补全代码：

// 计算10亿秒约等于多少年，并打印输出
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    int year;

    const double second = 1e9;
    double temp = ((second / 3600) / 24) / 365;
    if (temp - (int)temp < 0.5) {
        year = (int)temp;
    }
    else {
        year = (int)temp + 1;
    }

    printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
    return 0;
}

运行截图：

 6. 实验任务6

实验代码：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    while (scanf("%lf", &x) != EOF) {
        ans = pow(x, 365);
        printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

运行截图：

 7. 实验任务7

实验代码：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>

int main()
{
    double f;
    double c;

    while (scanf("%lf", &c) != EOF) {
        f = 9.0 / 5.0 * c + 32.0;
        printf("摄氏度c = %.2lf时, 华氏度f = %.2lf\n", c, f);
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

运行截图：

 8. 实验任务8

实验代码：

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main()
{
    double a, b, c;
    double s;
    double area;

    while (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) != EOF) {
        s = (a + b + c) / 2;
        area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
        printf("a = %d, b = %d, c = %d, area = %.3lf\n", (int)a, (int)b, (int)c, area);
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

运行截图：

 五、实验总结

本次实验中，我了解了c语言简单的输入输出。