Brilliant11001

摘要： 这个世界上有一些人不了解海，不知爱海；还有一些人，了解海，不敢爱海。而我不同于这两种人：我不了解海，却也爱海。 阅读全文

摘要： 我坚信咸咸的海风胜过教室中空调吹出的冷风，我坚信湿润的海风会吹散学习的压力，我坚信大海的蔚蓝会冲淡模拟考的铅灰色。 将近 3 周的补课终于熬出头，踏出校门的那一刻，我用一次深呼吸来迎接我的暑假。我知道，这是高考前的最后一个自由季，也是我想让自己过得最富有想象力的一段时光。 自豪地讲，我亲自向大海发出 阅读全文

摘要： \(\texttt{2025.7.31}\sim\texttt{2025.8.10}\)，这就是我的暑假了。 这个暑假，我希望可以： 看海上日出、日落； 对着大海大喊“”； 把之前开的坑（主要是很多鲜花）全部写完； 再开一个坑用来记录这个暑假（\(\texttt{Day 1}\sim\texttt{ 阅读全文

摘要： 这周语文老师布置了一个令人新奇的作业：将月考作文通过 DeepSeek 进行升格，就在今天早上润机房的时候，为了完成之，在机房电脑上完成了与 DeepSeek 的初次邂逅。 当然，除了完成作业外，我还与其交流了许多我的“奇思妙想”，现予以记录。(省略了询问中的某些微调) \(\texttt{0x01 阅读全文

摘要： \(\texttt{A}\) 阅读全文

摘要： \(\texttt{A}\) 记数值为 \(x\) 的时候，模 \(3\) 和模 \(5\) 的结果一致。 易知：要使 \(x\) 后再次出现模 \(3\) 和 模 \(5\) 结果一致的情况，需要经过最小公倍数 \(15\)。 那么满足的条件的数就是 \(a + 15b,a\in \{0,1,2\ 阅读全文

摘要： 题目传送门 总结： 构造一个东西的方法可能有很多，但是一定要想增量法，可以是序列从前往后增量、值域从小往大增量、树上每次加一个叶子等等，而且增量法相关的结论是容易手玩出来的，毕竟只是每个前缀的构造。 比如在这道题中，每次新增一个决策 \(i\) 时，前面已经做好的决策 \(1\sim i - 1\) 阅读全文

摘要： 夏天，蒲公英纷飞的季节。 原野上，是一株株的蒲公英，她们仿佛生来就完美无暇：挺拔而青绿的茎秆，雪白而纤细的绒毛。 但是她们太过渺小。 她们也有一个完美无瑕的梦：乘着灼热的夏风，在空中舒展自己的腰肢，陀螺似的旋转着，飞过山丘，到达不知名的远方。 她们都想寻求属于自己的远方，于是她们努力着，向着朝阳的方 阅读全文

摘要： \(\texttt{A}\) 简单数学题。 图形画出来是一个满二叉树，所以数层数就好了，能除以多少个 \(4\) 就有多少层，然后答案就是 \(2\) 的这个次幂。 \(\texttt{B}\) 考察整除的性质。 由于只需考虑 \(1\sim 9\) 中的奇数，所以一个一个来看。 \(1\) 肯定能 阅读全文

摘要： 温馨提示：本章内容涉及线性代数知识较多！ 一. 矩阵 1. 概念 矩阵\(\texttt{（Matrix）}\)是一个按照长方阵列排列的复数或实数集合，最早来自于方程组的系数及常数所构成的方阵。 说白了，一个 \(n\times m\) 的矩阵可以看作一个 \(n\times m\) 的二维数组，比 阅读全文