摘要：
一、前言 经过一学期的努力，我们终于完成了全部的教学工作，大家的团队作业也应该结束了吧，接下来请各队展示一下你们的成果吧！ 二、题目要求 1.各团队将自己的项目介绍写一篇博文，4~5班同学现场介绍，1~3班同学将介绍过程录制为视频，要求现场或视频介绍必须有PPT，组长负责主要介绍，但各成员都要介绍自 阅读全文
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1、前言 上一个阶段，我们完成了系统的需求分析，接下来，并且要结合UML技术对系统进行总体设计和详细设计工作。 2、题目要求 参考发到群里的《软件设计规格说明书》范本，撰写本团队的软件设计规格说明书 请参考模板里各章节建议内容，紧密结合本团队项目实质展开 使用UML工具进行描述，并保证符号、描述语言 阅读全文
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一、题目要求。 参考发到群里的《软件需求规格说明书》范本，撰写本团队的软件需求规格说明书 不要照抄范本的内容，请参考它的形式，紧密结合本团队项目实质展开 使用UML工具进行描述，并保证符号、描述语言的一致性 请大家将报告发布在 “石墨文档” 中并将文档链接发布到博客中 推荐大家使用 https:// 阅读全文
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一、题目要求。 请确定本团队项目的所有利益相关者，把调研结果发布到团队博客中 请团队所有成员针对目标用户确定需求调查提纲，并进行需求调研，可以采取各种你认为可行的方法，并把调研过程和结果发布到团队博客中 请确定项目的各项功能，并划分各功能的优先级 请根据提供的《可行性分析报告模板》完成项目可行性分析 阅读全文
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一、团队模式的选择。 由于团队里的每个人各有所长，我们最后决定采用主治医生模式。由 "马英久" 和 "李宗健" 完成代码工作，由我和 "霍超然" 负责APP的设计，以及文档的书写还有PPT的制作，由 "杨里生" 负责APP的推广。 二、团队题目的确定。 1.客户痛点。 在如今这个越来越趋向于让孩子全 阅读全文
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一、题目要求。 本次作业要求两个人合作完成，驾驶员和导航员角色自定，鼓励大家在工作期间角色随时互换，这里会布置两个题目，请各组成员根据自己的爱好任选一题。 此次作业，我们选择的是：题目一。 我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子，请实现它，要求： 能够自动生成四则运算练习题 阅读全文
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一、题目要求。 (1). 首先在同学中找一个同伴，范围不限，可以在1~5班中随意组合，建议尽量不要找同组的成员，女同学尽量找男同学结对，但是不做强制要求； (2). 从以往个人完成的项目中选择一个作品，例如：以往的数据结构课程设计或者其它具有比较完整功能的小系统，代码至少要大于100行； (3). 阅读全文
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一、题目的选择。 我选择的是第一题，题目要求如下： 给定n个整数（可能为负数）组成的序列a[1],a[2],a[3],…,a[n],求该序列如a[i]+a[i+1]+…+a[j]的子段和的最大值。当所给的整数均为负数时定义子段和为0，依此定义，所求的最优值为： Max{0,a[i]+a[i+1]+… 阅读全文
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一、选择开发工具。 我选择的开发工具是Eclipse,以前已经下载安装过，过程不再重复。 以前安装的过程中遇到的问题如下： 1. 从官网下载了Eclipse还不能运行，还需要到官网下载与系统相匹配的JDK，注意选择JDK的版本。 2. 接下来需要配置环境变量：将JDK安装路径下的bin文件路径拷贝粘 阅读全文
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I D:A00101 座右铭：读万卷书，行万里路，经万件事！ 15年的夏天，经过高考的洗礼，怀揣梦想和对大学生活的无限向往，我踏入了沈阳航空航天大学的校门，在此开始了我的大学生活。 回顾———既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 当初填志愿的时候，由于家人不希望自己报的学校离家太远，再结合自己的高考分数 阅读全文