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教育单行法（共 5 题） 1 高等教育活动必须坚持社会主义方向，机会均等，社会参与体现了高等教育的（） A. 原则 B. 任务 C. 基本制度 D. 责任 正确答案: A 知识点：教育单行法 12 培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的专门人才是高等教育的（） A. 原则 B. 任务 C. 基本制 阅读全文
posted @ 2025-04-01 10:15
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知识学习的巩固（共 24 题） 🔥🔥根据 知识点：记忆 的内容，可以把记忆分为以下几种（）。 A. 情绪记忆 B. 情景记忆 C. 语义记忆 D. 内隐记忆 正确答案: ABC 知识点: 知识学习的巩固 根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。 A. 形象记忆 B. 动 阅读全文
posted @ 2025-03-31 12:45
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本文档根据高等教育学六套模拟试卷，根据知识点分类整理的原题。 高等教育评价制度（共 18 题） 1 高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。 A. 学生对学校的评价 B. 家长对学校的评价 C. 第三方评价 D. 学校教职工对学校的评价 正确答案: C 知识点：高等教育评价制度 阅读全文
posted @ 2025-03-31 12:43
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某十八线卫生学校三线职业院校人民教师兼班主任、网络安全爱好者、无线电安全爱好者、IOT安全爱好者、CTF划水选手。 羡慕渗透测试的师傅，佩服逆向和二进制的大佬，正在努力的学习。 写这个博客的目的： 0.记录生活及所思所想。 1.记录相关wp和文章。 2.由于之前看过很多师傅写的很多技术文章，写的都非 阅读全文
posted @ 2020-10-12 20:29
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教师评价途径：自我、学生、社会，无学校 职业道德评价依据行为 职业道德评价有形：贬抑、批评、抗议 职业道德评价基标：学校利益 职业道德评价根标：教育利益 职业道德评价直标：师德规范 职业道德评价标准无主要标准 职业道德评价状态动态静态 职业道德评价重点量性 职业道德评价主体社我 职业道德评价指标软硬 阅读全文
posted @ 2025-04-08 10:54
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泰勒：【课程目标】专家、学需、社生 泰勒：基本原理、课程之父、开发无过程、课程目标【专家建议、学生需要、社会生活】 舒尔曼：核心课程知识 洪堡：教科研不分家 马杰 ABCD 艾利斯 ABC：诱发性事件 舒兹：无认知需要 博比特：开发模式奠基人 安德森：知识全选、 杜威：课程体验、实用主义 梅瑞尔：成 阅读全文
posted @ 2025-04-08 10:01
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posted @ 2025-03-07 12:07
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原文作者：Vacodwave 首发于 少数派 留存备用，如有侵权，立即删除。 在原文的基础上，结合本人习惯，做一些补充。 平时工作中往往会遇到新的知识点，这个时候需要我们快速学习并且进行最佳实践。往往是在真正学习了一段时间之后，才会发现有哪些地方可以优化，这样磨合出来的工作流才是最适合自己的。经过两 阅读全文
posted @ 2025-03-05 12:50
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一、永远不要忘记成长里的阵痛 各位同学们，大家好，我是董宇辉，今天非常开心来到中国传媒大学。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。不一样的地方，有不一样的风景，人生也是如此。 今年我30岁了，可能跟大家有一些年龄上的差异。但是在回望过去的时候，我希望今天我分享的一些人生故事，能够对你们有些许的帮助；如果 阅读全文
posted @ 2025-03-05 11:21
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一个人，风尘仆仆地活在这个世界上，要为喜欢自己的人而活着才是最好的态度。不要在不喜欢你的人那里丢掉了快乐，然后又在喜欢自己的人这里忘记了快乐。 莫言 《 人民文摘 》（2015年第4期） 这个世界，总有你不喜欢的人，也总有人不喜欢你，这都很正常。而且，无论你有多好，无论对方有多好，都苛求彼此不得。因 阅读全文
posted @ 2025-03-04 17:23
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原文首发于https://www.jianshu.com/p/b6d8a2cdff17 ，原作者 李庆雪 留存备用，帮助出现相同问题的同学借鉴。 开篇话 本来觉得这个问题不大,没必要单另的写一篇文章,但是我的朋友都建议还是单另的写一篇这样还醒目,毕竟这个问题真的叫人想摔了笔记本(穷逼一个舍不得),好 阅读全文
posted @ 2024-12-19 14:01
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