摘要： 一、作业头内容 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/3205 我在这个课程的目标是 | 递归函数 这个作业在那个具 阅读全文

摘要： 一、作业头内容 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/3166 我在这个课程的目标是 | 假期总结 这个作业在那个具 阅读全文

摘要： 一、作业头内容 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/3128 我在这个课程的目标是 | 程序结构 这个作业在那个具 阅读全文

摘要： 一、作业头内容 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/3079 我在这个课程的目标是 | 指针操作字符串 这个作业在 阅读全文

摘要： 一、作业头内容 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/2939 我在这个课程的目标是 | 掌握数组名作为函数参数的用 阅读全文

摘要： 一、作业头内容 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/2892 我在这个课程的目标是 | 掌握指针及运用 这个作业在 阅读全文

摘要： 一、作业头内容 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/2828 我在这个课程的目标是 | 掌握数组内容 这个作业在那 阅读全文

摘要： 一、基础作业 判断方阵对称 输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出 阅读全文

摘要： 一、作业 基础作业 给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。 例如：[1, 2, 3, 10, 4, 7, 2, 5]的最大子数组为[3, 10, 4, 7, 2] 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 阅读全文

摘要： 一、本周完成的作业： 找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出： 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 实验 阅读全文