摘要： |这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc20 | | | | | | 这个作业的目标 |通读构建之法，提出三个问题 | | 姓名-学号 | 张凯伦-2018330301030 | #怎样评判一个软件的好坏 Bug 的多少可以直接衡量 阅读全文