20155307 2016-2017-2 《Java程序设计》第10周学习总结
20155307 2016-2017-2 《Java程序设计》第10周学习总结
教材学习内容总结
网络编程：就是在两个或两个以上的设备(例如计算机)之间传输数据。程序员所作的事情就是把数据发送到指定的位置，或者接收到指定的数据。在发送和接收数据时，大部分的程序设计语言都设计了专门的API实现这些功能，程序员只需要调用即可。
计算机网络概述：通过一定的物理设备将处于不同位置的计算机连接起来组成的网络，这个网络中包含的设备有：计算机、路由器、交换机等等。路由器和交换机组成了核心的计算机网络，计算机只是这个网络上的节点以及控制等，通过光纤、网线等连接将设备连接起来，从而形成了一张巨大的计算机网络。为了能够方便的识别网络上的每个设备，网络中的每个设备都会有一个唯一的数字标识，这个就是IP地址。一个IP地址可以对应多个域名，一个域名只能对应一个IP地址。
网络编程概述：网络编程就是两个或多个设备之间的数据交换，其实更具体的说，网络编程就是两个或多个程序之间的数据交换，和普通的单机程序相比，网络程序最大的不同就是需要交换数据的程序运行在不同的计算机上，这样就造成了数据交换的复杂。
“请求-响应”模型：也就是通讯的一端发送数据，另外一端反馈数据，网络通讯都基于该模型。客户端/服务器结构：也叫做Client/Server结构，简称C/S结构。一旦通讯建立，则客户端和服务器端完全一样，没有本质的区别。这种结构的优势表现力丰富，而服务器端也需要专门进行开发。但是这种结构也存在着很多不足，例如通用性差，实际维护时，也需要维护专门的客户端和服务器端，维护的压力比较大。浏览器/服务器结构：也叫做Browser/Server结构，简称为B/S结构。 使用B/S结构的程序，在开发时只需要开发服务器端即可，这种结构的优势在于开发的压力比较小，不需要维护客户端。P2P(Point to Point)程序：是一种特殊的程序，应该一个P2P程序中既包含客户端程序，也包含服务器端程序。协议(Protocol)：网络中传输的数据格式在网络编程中就被称作协议。
网络编程步骤和语言无关，也就是说，这个步骤适用于各种语言实现。
网络协议网络协议是指对于网络中传输的数据格式的规定。网络协议的实质也是客户端程序和服务器端程序对于数据的一种约定，只是由于以计算机为基础，所以更多的是使用数字来代表内容，这样就显得比较抽象一些。
网络协议就是一种格式上的约定，可以根据逻辑的需要约定出各种数据格式，在进行设计时一般遵循“简单、通用、容易解析”的原则进行。
客户端程序需要完成的处理为：1、 客户端发送协议格式的生成2、 服务器端反馈数据格式的解析
服务器端程序需要完成的处理为：1、 服务器端反馈协议格式的生成2、 客户端发送协议格式的解析
网络协议格式是该程序最核心的技术秘密，因为一旦协议格式泄漏，则任何一个人都可以根据该格式进行客户端的编写，这样将影响服务器端的实现，也容易出现一些其它的影响。
注意： 在硬件上规定，端口的号码必须位于0-65535之间，每个端口唯一的对应一个网络程序，一个网络程序可以使用多个端口。
教材学习中的问题和解决过程
教材学习有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看，如果别人没有提出相同问题，可以编辑文档添加，然后把自己提出的问题复制到下面：
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首先关于IP地址和域的关系，并不太懂之间的联系，是IP包含域？还是域包含IP地址？
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这块的知识在计算机网络上就存在些许的问题。我觉得这篇文章将IP地址和域比喻成手机号码和手机通讯录名单，一个人可以有很多个手机号码，可是一个手机号码只能有一个人对应。同理，一个域名可以对应许多个IP地址，但是一个IP地址只能有一个IP地址。
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是关于协议的问题，协议存在的具体作用是什么？
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对于这个问题有了了解，协议的真正作用是一种格式，对于不同的电脑，不同的程序有不同的数据格式，而对于这种数据格式的规定就是协议。
代码调试中的问题和解决过程
教材中代码调试有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看，如果别人没有提出相同问题，可以编辑文档添加，然后把自己提出的问题复制到下面：
无
代码托管
上周考试错题总结
- 要成功复制目录需要加上 -r 或者 -R 参数，表示递归复制
- 使用 cd 命令可以切换目录，在 Linux 里面使用 . 表示当前目录，.. 表示上一级目录（注意，我们上一节介绍过的，以 . 开头的文件都是隐藏文件，所以这两个目录必然也是隐藏的，你可以使用 ls -a 命令查看隐藏文件）, - 表示上一次所在目录，～ 通常表示当前用户的 home 目录。使用 pwd 命令可以获取当前所在路径（绝对路径）。
- 反向引用 \1 代表第一个（）中的匹配内容
- [aou] a,o,u三选一
passwd 修改用户登录口令，tree给出目录树结构。
结对及互评
评分标准
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正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
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模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
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教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
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其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
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扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板：
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博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
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基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
点评过的同学博客和代码
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本周结对学习情况
- 20155338
- 结对照片
- 结对学习内容
- XXXX
- XXXX
- ...
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上周博客互评情况（只要链接，具体点评放相应博客下）
其他（感悟、思考等，可选）
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | ？/200 | 1/4 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 1/5 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 1/6 | 20/58 | |
| 第四周 | 800/1600 | 1/7 | 21/78 | |
| 第五周 | 500/2100 | 1/8 | 21/89 | |
| 第六周 | 600/2700 | 1/9 | 20/109 | |
| 第七周 | 600/3300 | 2/11 | 17/126 | |
| 第八周 | 900/4200 | 1/12 | 20/146 | |
| 第九周 | 1000/5200 | 2/13 | 19/165 | |
| 第十周 | 700/5900 | 1/14 | 16/181 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:XX小时
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实际学习时间:XX小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
