摘要: 前言 这个题单的目的其实是服务大家的 其实当时创作这个题单和他的解析的时候都是非常忐忑的 不知道大家喜欢什么,不知道大家是不是不喜欢我的,一开始找了一个做提单的巨佬一起 会脱离吗,但是希望可以记录这个历史性的一刻:2025-11-21-21:00:22 一下是正文 这个提单收录一些好题,包括但不限于 阅读全文
posted @ 2025-11-22 16:01 zacharyzhongyq 阅读(4) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 不是每一个文章都要有前言 但是我的有 首先这个部分不会去详细描述线段树,因为线段树的板子很简单,维护区间最大值,区间最小值,甚至是懒标记,区间覆盖等等 这个文章可以帮助你度过瓶颈期,具体的,会有很多题目还有知识点,可以自行练习。 线段树分裂 思想 题目 例题解析&代码 阅读全文
posted @ 2025-11-22 15:36 zacharyzhongyq 阅读(2) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 2025-11-14 依旧打卡 没有前言,之后就是刷题记录记录 trick。 1.CF163C,Trick:可以将目标视为不动的,因为题目是两个物体都在动,所以我们可以将一个当作参照物另外一个在动,这样的话就变成一个静态的区间覆盖问题可以很轻松地解决了 2.CF1163D,Trick:对于匹配问题有 阅读全文
posted @ 2025-11-14 08:29 zacharyzhongyq 阅读(7) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 彻底爽了 做个总结 这个东西写的会非常短,毕竟只有一次游记吗 前路很长,希望是无限的,这次结束很多东西就固定了,班级排名 rk 8 左右干脆就这样了满足一点。 可能对于一些人来说是很高的成功,当然,也有很多人肯定觉得这就那样不是多好的。 但是无论如何这个游记都是很中规中矩的,我不希望有谁看见这 阅读全文
posted @ 2025-11-05 20:31 zacharyzhongyq 阅读(21) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 在别的博客你看不见这个玩意的 函数这个东西很烦人,\(min\) 可以很短也可以很长,有很多种方式表达,大部分题目会固定一部分问题剩下的问题可以很容易求出,通常固定的那一部分可以通过转化函数的表达形式求出,这个方面很妙但是很少的人能做到这个事情 其实是一个好题别浪费了 题意 定义一个 \[\b 阅读全文
posted @ 2025-10-28 16:38 zacharyzhongyq 阅读(9) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 连续段 DP 板子,问题在于没有学连续段 DP 并理解其本质 这个题目还可以当成每一次插入一些字母是一个很好的 trick 同时记得联考没有好东西,不会就跳了看后面的暴力拿满 经常出现 T3,4 没有时间做的情况也可以解决,尝试第一个小时先看完题目并且拿到最高的部分分再考虑 T1,2 虽然会损 阅读全文
posted @ 2025-10-23 16:50 zacharyzhongyq 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 调代码要笑着调 联考题目放在 T3 其实不然 NOIp 放个T2差不多了 具有多个常见的经典 trick,还是有点落实价值的 题意 给出长度为 \(n\) 的数组的终止状态,总共 \(m\) 次操作,每一次将区间 \([l,r]\) 的所有数字覆盖改为 \(c\),找到一个决策顺序,要求按照这 阅读全文
posted @ 2025-10-22 12:11 zacharyzhongyq 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 看见树状数组就闻着味过来了 但是怎么都写题解去了,题解区全是同学的,这边赶工出来一份 个人认为很好的题目,建议深度思考 他可以带来很多启发,不一定就是简单的一些算法的叠加 本文需要知道的算法有:倍增、树状数组、离散化 其实最主要的还是倍增,可以点出整体的算法的核心 传送门 有 luogu题解部 阅读全文
posted @ 2025-10-15 14:19 zacharyzhongyq 阅读(12) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 爽到了 差点AK,这一次真的比上次考的太多了 而且AT出分还是挺快的,这一次 +144 差一点点就可以AK了 没事,接下来就开始正题吧 题目 ABC题 太简单不讲,直接跳过 A是要求一个字符串 \(A -> n-B\) 位,直接输出即可 B是要求维护一个数组满足每一次删除一个数字,直接暴力删除 阅读全文
posted @ 2025-10-11 15:40 zacharyzhongyq 阅读(30) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言 好的阅读的时候或者复制的时候记得删掉这一段 找我要 LaTeX 我也不会给这一段 这一次没有认真打,把 T1 弄过去就直接睡觉了所以没有写 T2 所以这一次没有办法写 T2 只能写 T1 那就开始吧 题目 题目意思 给出一个长度为 \(n\) 的数组 \(a_i\),每次询问有两种操作,一种是 阅读全文
posted @ 2025-10-11 15:40 zacharyzhongyq 阅读(7) 评论(0) 推荐(0)