摘要: 软件工程实践总结 这个作业属于哪个课程 班级 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 软件工程实践总结&个人技术博客 作业正文 正文 其他参考文献 本人以往作业 一、 回望 (1)对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强软件工程专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得, 阅读全文
posted @ 2020-06-25 20:33 断翅孤飞 阅读(259) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、技术概述 这个技术是做什么?学习该技术的原因,技术的难点在哪里 数据要全局显示的工具。Vuex应用的核心就是store(仓库),当Vue组件从store中读取数据的时候,若数据发生变化,那么相应的组件也会相应地得到高效更新。 2、技术详述,描述你是如何实现和使用该技术的,要求配合代码和流程图详细 阅读全文
posted @ 2020-06-25 20:32 断翅孤飞 阅读(210) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 个人作业——软件评测 |这个作业属于哪个课程| "班级" | | | | |这个作业要求在哪里| "作业要求" | |这个作业的目标|阅读构建之法,分析腾讯即时通信IM| |作业正文|.... | |其他参考文献|... | 一、测试DEMO与调研 1、快速体验 WEB端 微信小程序端 Androi 阅读全文
posted @ 2020-04-20 15:30 断翅孤飞 阅读(222) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 结对第二次——疫情统计可视化的实现 |这个作业属于哪个课程| "课程地址" | | | | |这个作业要求在哪里| "作业地址" | | 结对学号| 221701323 221701315| |这个作业的目标|阅读构建之法 疫情可视化程序具体实现 | |作业正文| "结对作业" | |其他参考文献| 阅读全文
posted @ 2020-03-13 10:03 断翅孤飞 阅读(373) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 结对第一次——疫情统计可视化 这个作业属于哪个课程 课程地址 这个作业要求在哪里 作业地址 结对学号 221701323 221701315 这个作业的目标 阅读构建之法并体现成果 编写疫情可视化程序 描述遇到的问题及解决方案 对NABCD模型使用的详细说明模型工具的介绍 psp表格 作业正文 作业 阅读全文
posted @ 2020-02-28 17:42 断翅孤飞 阅读(434) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 创建型软件设计模式 模式 + 在某一背景下某个问题的一种解决方式。 + 每个模式都描述了一个在环境中会不断重复出现的问题,并进而叙述了这个问题的解决方案的要素。 + 通过这种方式解决方案能够百万次的反复应用,但是具体方式又不会完全相同。 模式包括 + 模式的名称 + 模式的目的,即要解决的问题 + 阅读全文
posted @ 2020-02-24 12:40 断翅孤飞 阅读(73) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 词法分析 标签(空格分隔): 未分类 词法分析器 语法分析器 语义分析与中间代码生成器 优化段 目标代码生成器 编译程序的第一阶段就是词法分析,完成词法分析的模块就是词法分析器,高级语言源程序首先经过词法分析器识别出单词符号,然后将单词符号输入到词法分析器中,继续完成语法分析、中间代码生成、优化和目 阅读全文
posted @ 2020-02-24 00:22 断翅孤飞 阅读(590) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 算法设计与分析 算法概述及复杂理论 问题 + 目标(比如找男女朋友的目标就是找个白雪公主) + 约束条件(身高,颜值等)和解空间 + 可行解/最优解/近似解 + 问题实例和问题规模 1、可计算问题/不可计算问题 计算机研究可计算问题 2、困难问题(时间度量) 3、P、NP、NPC 算法的概念 解决问 阅读全文
posted @ 2020-02-23 20:01 断翅孤飞 阅读(311) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 单一职责原则 开闭原则 里氏倒转原则 依赖倒转原则 阅读全文
posted @ 2020-02-23 18:00 断翅孤飞 阅读(280) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 软工实践寒假作业(2/2) "GitHub仓库地址" |这个作业属于哪个课程| "班级" | | | | |这个作业要求在哪里| "作业要求" | |这个作业的目标|开发疫情统计程序、阅读构建之法并撰写学习记录、解题思路等| |作业正文| "作业正文" | |其他参考文献|博客、知乎相关问题| 学习 阅读全文
posted @ 2020-02-21 17:45 断翅孤飞 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑