摘要: 论文解读:Reinforcement Learning for Slate based Recommender Systems: A Tractable Decomposition and Practical Methodology 原文链接:https://www.cs.toronto.edu/~ 阅读全文
posted @ 2019-09-18 12:32 ZACKERrr 阅读(7) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: | 项目 | 内容 | | : : | : : | | 这个作业属于哪个课程 | "2019春季计算机学院软件工程(罗杰)" | | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | 1、以前提问题的博客 "软件工程第一次阅读" 2、对自己曾经提出的问题进行解答和分析 问题1:关于如何权衡高层次的科研和工 阅读全文
posted @ 2019-06-24 21:04 ZACKERrr 阅读(189) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: |项目| 内容| | | | |这个作业属于哪个课程 | "2019春季计算机学院软件工程(罗杰)" | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | 我在这个课程的目标是 |完成结对编程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|为团队合作打基础 [TOC] Github地址 https://githu 阅读全文
posted @ 2019-03-14 23:47 ZACKERrr 阅读(414) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读《构建之法》后的一些问题 1、第三章“技能的反面” 年轻学生都志向远大,上了一些课,就很想解决高层次的问题。一些学生非常想做高层次的“科研”,觉得“工程”是基础,没意思。而且他们认为“我已经知道怎么做了”。 我认为现在这个问题还是普遍存在的,进入了计算机系以后感觉同学们的水平还是有差距,毕竟有些 阅读全文
posted @ 2019-03-01 18:52 ZACKERrr 阅读(448) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一部分:结缘计算机 |项目| 内容| | | | |这个作业属于哪个课程 | "罗杰" | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | 我在这个课程的目标是 |完成课程任务 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 |思考规划 1.你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢?(必答) 阅读全文
posted @ 2019-02-25 21:32 ZACKERrr 阅读(178) 评论(4) 推荐(1) 编辑
摘要: 测试与正确性论证的效果差差异 测试 和 正确性论证 都是对程序进行可靠性的验证。 测试: IEEE提出了对软件测试的定义:使用人工或者自动的手段来运行或测定某个系统的过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或者弄清预期结果和实际结果之间的差别。它是从对程序的实际操作来对运行结果和期望的结果进行比对, 阅读全文
posted @ 2018-06-25 14:27 ZACKERrr 阅读(359) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: oo面向对象 规格化设计 规格化设计与抽象 要了解规格化设计首先要了解抽象化的程序设计,两者是密不可分的。 抽象化(Abstraction) 抽象化是将数据与程序,用语义呈现他们的外观,但是隐藏起它的实现细节。 抽象的过程可以看做多对一的映射,让我们忽略个体信息,将不同事物当做相同的事物对待,能够减 阅读全文
posted @ 2018-05-28 16:13 ZACKERrr 阅读(436) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第五次作业:多线程电梯调度 设计策略 ​ 在本次电梯作业当中,我构造了一个电梯请求队列线程,一个调度器线程,三个电梯线程,一个文件输出线程,还有主线程。 ​ 调度器扫描用户的请求队列,将每个队列分配给符合要求的电梯,每个电梯有自己的请求队列,电梯根据自己的请求队列来改变自身状态。 ​ 同步控制主要包 阅读全文
posted @ 2018-05-02 11:56 ZACKERrr 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 作业一、多项式的加减运算 1、设计要点与自我分析 我设计的类图 复杂度分析图 老师建议类图 我设计了两个类来进行多项式的计算,类Polynomial进行多项式的存储和输入输出,第二个类进行多项式加减运算。而加减运算的类里面只有方法,而且都是静态方法,没有存储变量,感觉这个设计还是有些问题。之后我也参 阅读全文
posted @ 2018-04-03 19:37 ZACKERrr 阅读(285) 评论(0) 推荐(1) 编辑