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摘要： 对本课程的期望: 1 提高团队协作能力 2 提高文档编写能力 3 规范软件开发流程 开发过程: 领域分析 领域分析即确定问题所属领域。在课程的小组合作作业中, 我和其他组员们一起写了领域分析报告。 其实,我们组写了两次领域分析报告,第一次由于没有参照老师给出的模板,导致最终的领域分析报告和老师预期偏 阅读全文

摘要： 对本课程的期望: 1 提高团队协作能力 2 提高文档编写能力 3 规范软件开发流程 开发过程: 领域分析 领域分析即确定问题所属领域。在课程的小组合作作业中, 我和其他组员们一起写了领域分析报告。 其实,我们组写了两次领域分析报告,第一次由于没有参照老师给出的模板,导致最终的领域分析报告和老师预期偏 阅读全文

摘要： 领域分析 在课程的小组合作作业中, 我和其他组员们一起写了领域分析报告。 其实,我们组写了两次领域分析报告,第一次由于没有参照老师给出的模板,导致最终的领域分析报告和老师预期偏差较大,老师在课堂上和我们组说明了这一点,之后,组长便组织我们按照要求进行整改。在组长的帮助下,我进行了领域分析报告第二次的 阅读全文

摘要： 序言 本科期间我便就读于软件工程专业，四年的学习时间，也接触过一些大大小小的开发项目，在这个能力增长的过程中，也逐渐意识到自己的不足。记得大学时有一门软件项目管理课程，老师提出敏捷开发的软件开发模式，提倡可持续的开发，更是令我印象深刻。因此，想在读研期间，继续更深入地学习软件开发的知识。 对课程的期 阅读全文