摘要: 一、Alpha阶段总结 这是第一次接触APP的程序设计,在组员的共同努力下实现了不少功能,但功能与界面中都有不少欠缺之处,希望在后续阶段能继续完善 二、提出问题 1、在第二章 2.3 中,通过PSP模型来衡量软件工程师实现需求的效率,但实际中各部分的实际时间很难准确,不会特意去记录某部分具体花费多少 阅读全文
posted @ 2017-05-15 14:37 Gn1 阅读(121) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 把计算模块提取出来,单独创建一个类。 针对提取出来的计算类的接口函数做单元测试。 队伍成员: 201421123110 杨海亮 201421123112 余昕宇 需求分析: 1、将计算模块提取出来,创建一个类。 2、整数与真分数的四则运算测试。 3、最大公约数与约分测试。 4、用中文提示 阅读全文
posted @ 2017-03-29 13:41 Gn1 阅读(139) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一部分 调研, 评测 1、上手体验 界面简洁,有常规的词典翻译功能,针对四六级或考研的人有特别的“单词挑战”模块,以及针对口语训练的“我爱说英语”模块,多功能结合却很易于操作上手。 2、BUG (1)使用图像识别时,识别结果有时候会造成显示位置错误,如图本应在相应位置上显示对应中文释义,却以一定倍 阅读全文
posted @ 2017-03-22 10:56 Gn1 阅读(191) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、题目描述 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序。进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac、Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能、一定价值的程序。实现了以下三种功能: 1.记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候 阅读全文
posted @ 2017-03-15 10:03 Gn1 阅读(247) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”,满足以下需求: 功能设计: 1. 通过随机数的生成,实现+, −, ×, ÷的确定 2. +, −, ×, ÷分别赋予整数与真分数两种计算,通过随机数的生成来决定是哪种数 3. 分数通过拆分“分子”、“/”、“分母”,置于各数组中,再通过字符 阅读全文
posted @ 2017-03-06 22:56 Gn1 阅读(315) 评论(1) 推荐(0) 编辑