典型用户和场景（家长老陈和小石头）

 

老陈和小石头

 

一  典型用户

 

老陈

姓名	老陈
性别，年龄	男，37
职业	熟练掌握计算机的上班族
收入	3500\月
知识层次和能力	本科毕业
生活\工作能力	拥有属于自己的公司并且熟练掌握计算机
动机 目的和困难	利用软件节省辅导孩子的时间节约时间从而更好的投入工作中
用户爱好	上网,浏览博客
典型场景	借用程序来节省时间
典型描述	经常使用电脑。

小石头

姓名	小石头
性别  年龄	7岁
职业	小学二年级
收入	无
知识层次和能力	会两位数连加连减，正在学习乘除法
生活\工作情况	平时除了上学，其他时间都在家里
动机，目的，困难	利用学习软件来辅导自己的学习。
用户比例	？
用户爱好	爱玩3399小游戏
典型场景	完成数学运算题目
典型描述	做题慢效率低

二     用户故事

老陈：作为一名熟练掌握计算机的家长平时时间忙没时间督促小石头学习，我希望通过这个软件帮助孩子做一些数学题，以便在繁忙的工作中也能帮助到孩子学好数学。

小石头：作为一名作为小学二年级的学生，我希望能利用这个软件来帮助我学好数学，以便提高我的数学成绩。

三    用例图