叶佺

摘要： 20165217 2017 2018 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 Unite 7 内部类：Java支持在一个类中声明另一个类，这样的类称为内部类，而包含内部类的类称为内部类的外嵌类。 外嵌类：包含内部类的类，称为内部类的外嵌类。 匿名类：和某类有关的匿名类就是该类的一个 阅读全文

摘要： ~ 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第五章 继承：继承是一种由已有的类创建新类的机制。 子类和父类：由继承得到的类称为子类，被继承的类称为父类。子类只能有一个父类。 方法重写：子类通过重写可以隐藏已继承的方法。在子类中定义一个方法，这个方法与父类的方法类型相同，子类可以将其修改为自身的状态和行为。重写时，不容许降低权 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 类与对象 类与对象的关系：要产生对象必须先定义类，类是对象的设计图，对象是类的实例 类：class是关键字，用来定义类。 类声明：例如class People。 对象的声明：类的名字 对象名字。 注意“一类一文件” 类在定义时要使用关键词class，而具体对象就是对应java在堆内 阅读全文

摘要： 20165217叶佺《Java》第二周学习总结 教材学习内容总结 本周主要学习了 1、如何设置变量及赋值，如何设置常量 2、print和println的区别，一些基本的转义字符 3、表达式及一些运算符、数据的加宽转换和缩窄转换 4、重点讲一下Scanner类。这个类可以输入不同类型的输入值，这样就不 阅读全文

摘要： 20165217叶佺《程序设计与数据结构》第一周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材，主要了解了： 1、一个简单的Java程序 2、Java的一些语句 3、开发环境、语法和语义 4、面向对象软件的设计原则 教材学习中的问题和解决过程 • 问题1：在运行Hello.java的时候出现错误，导致编译 阅读全文

摘要： 印象中的好老师 印象中的好老师，有小学时的数学老师，初中时的语文、数学、英语、物理老师，高中时的数学、化学、生物老师。尽管在不同的年纪，不同的经历，不同的感受，不同的学习态度，所有这些给我留下好印象的老师都有一些共同的特点，他们慈祥、善解人意、给我温暖，在我迷茫，对于学习、未来不知所措时总会给我指明 阅读全文