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叶佺
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2018年5月3日
上课交的单链表图片最后发现一张糊的照片,我在博客中交一张清晰的照片
摘要: 上课交的单链表图片最后发现一张糊的照片,我在博客中交一张清晰的照片
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posted @ 2018-05-03 17:31 叶佺
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2018年4月29日
20165217第九周学习
摘要: 学习内容总结 URL类是java.net包中的一个重要的类,URL对象包含三部分信息:协议、地址和资源,使用URL创建对象的应用程序称为客户端程序。 构造方法:public URL(String protocol,String host,String file) throws MalformedUR
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posted @ 2018-04-29 23:12 叶佺
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2018年4月22日
20165217 结对编程项目-四则运算 整体总结
摘要: 20165217 结对编程项目 四则运算 整体总结 一、需求分析 支持多运算符 支持真分数 用户可选择生成题目的等级 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判题 多语言支持 二、设计思路 "1.创建一个整体计数类" "2.创建一个分数计算类" "3.创建一个题目正误判断类" "4.测试类"
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posted @ 2018-04-22 23:49 叶佺
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20165217 2017-2018-2 《Java程序设计》第8周学习总结
摘要: 20165217 2017 2018 2 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 进程与线程的关系 多线程的运行机制 线程的四种状态:新建、运行、中断、死亡 使用Thread类或子类创建线程对象的特点 线程的常用方法: start() 线程调用该方法将启动线程; run() 用来定义线
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posted @ 2018-04-22 22:09 叶佺
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实验二 Java面向对象程序设计
摘要: 实验二 Java面向对象程序设计 一、实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:叶佺 学号:20165217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:13:45 15:25 实验序号:实验二 实验名称:Java面向对象程序设计 二、实验内容 1初步掌握单元测试
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posted @ 2018-04-22 21:43 叶佺
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2018年4月15日
20165217 结对编程项目-四则运算
摘要: 一、设计思路 1 . 先进行中缀转后缀 2 . 对后缀进行排序 3 . 若后缀相同,则进行答案判断 二、实现过程中的关键代码解释 public class Sort { private String result, str, result2, result3; // 排序(数字大小排序,非数字位置不
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posted @ 2018-04-15 23:18 叶佺
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20165217 第七周学习总结
摘要: 20165217 第七周学习总结 对上两周测试的查漏补缺 第五周错题总结 错题一:以下关于File类常用方法的叙述,错误的是: B.public inthashCode():计算此文件的哈希码。 原因:对于File类常用方法掌握不全面。 理解情况:此常用方法是用于计算此抽象路径名的哈希码的。 错题二
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posted @ 2018-04-15 20:29 叶佺
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2018年4月8日
# 20165217 2017-2018-2 《Java程序设计》第六周学习总结
摘要: 20165217 2017 2018 2 《Java程序设计》第六周学习总结 教材学习内容总结 Unite 8 把String类定义为 final 类。 StringBuffer类、Date类与Calendar类(程序需要处理时间时使用)、日期格式化、Math类、BigInteger类(程序需要处理
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posted @ 2018-04-08 19:52 叶佺
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2018年4月2日
20165217实验一
摘要: 20165217实验一 一 、实验内容及步骤 实验一Java开发环境的熟悉 1 建立20165217exp1文件夹,进入文件夹后建立src, bin文件夹。 使用vim编写代码。 编译代码,运行代码。 实验一Java开发环境的熟悉 2 HelloWorld项目中,新建「HelloJDB」类,输入如下
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posted @ 2018-04-02 14:36 叶佺
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2018年4月1日
前四周学习问卷调查
摘要: 前四周学习问卷调查 0. 书上的配套视频你看了多少?效果如何? 书上的配套视频我看了一半,因为视频实在是太多了,没有足够的时间把它一一看完,只能把理解了的跳跃式看,不懂的反复看。 看视频的效果还是很好的,像是一位老师一对一指导,不会像独自看书时那么枯燥,可以让我们有兴趣一直学下去,不会像一个人看书什
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posted @ 2018-04-01 21:05 叶佺
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