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解昊兴
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2016年10月21日
类和对象— 动手动脑
摘要: 1.早期我们经常这样定义变量 int value=100; 前面的示例中这样定义变量 MyClass.obj=new MyClass(); 这两种方式定义的变量是一样的吗? 不一样的 第一个定义的是原始数据类型变量,在定义是为变量开辟了空间 第二个定义了变量并用构造方法为他开辟内存空间; 2.对于原
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posted @ 2016-10-21 11:20 解昊兴
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2016年10月15日
有关随机数问题
摘要: 方法1(数据类型)(最小值+Math.random()*(最大值-最小值+1))例:(int)(1+Math.random()*(10-1+1))从1到10的int型随数 方法2获得随机数for (int i=0;i<30;i++){System.out.println((int)(1+Math.r
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posted @ 2016-10-15 15:45 解昊兴
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2016年10月8日
动手动脑作业
摘要: 为什么double类型的数值进行运算得不到“数学上精确”的结果? 这个涉及到二进制与十进制的转换问题。N进制可以理解为:数值×基数的幂,例如我们熟悉的十进制数123.4=1×10²+2×10+3×(10的0次幂)+4×(10的-1次幂);其它进制的也是同理,例如二进制数11.01=1×2+1×(2的
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posted @ 2016-10-08 09:26 解昊兴
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2016年9月26日
课程作业01实验报告
摘要: 设计思想: 此程序从命令行接收多个数字,求和之后输出 {定义m=0,然后执行循环for循环,再通过Inter.parseInt进行强制类型转换,求和,输出m} 运行结果为: 流程图为:
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posted @ 2016-09-26 20:09 解昊兴
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2016年9月25日
是懒人造就了方法———《大道至简》第二章读后感
摘要: 在周末读了《大道至简》的第二章,对编程又有了新的想法。忽然认为,编写程序也是很讲究方法技巧的。“樊道有蜀王兵阑,亦有神作大江滩中。其崖斩竣不可破,(冰)乃积薪烧之。”这就是一个典型的例子,虽然李冰懒惰但是他懂得思考,通过看妻子做饭想到了办法,用火烧。这就是今天所要说的,懒人造就了方法。 就像文章中所
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posted @ 2016-09-25 20:56 解昊兴
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2016年9月20日
2016.9.20 java上课作业
摘要: 此程序从命令行接收多个数字,求和之后输出
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posted @ 2016-09-20 20:40 解昊兴
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2016年9月17日
《大道至简》第一章读后感(java语言伪代码)
摘要: 中秋放假之际读了建民老师介绍的《大道至简》的第一章,其中以愚公移山的故事形象的介绍向介绍编程的精义。愚公的出现要远远早于计算机发展的历史,甚至早于一些西方国家的文明史。但是,这个故事许是我们看到了编程的根本:顺序、分之、循环。 import.java.大道至简.*; import.java.愚公移山
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posted @ 2016-09-17 19:04 解昊兴
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