判断上三角矩阵

2019年春季学期第三周作业

基础作业
本周没上课,但是请大家不要忘记学习。
本周请大家完成上周挑战作业的第一部分:给定一个整数数组(包含正负数),找到一个具有最大和的子数组,返回其最大的子数组的和。
例如:[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]
输入:

请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。

输出

在不删除原有文件内容的情况下,将最大子数组以及子数组的和写入文件。

(一)实验代码:

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    FILE *fp;
    int i,n,m,total=0;
    if((fp=fopen("F:\\yanghucai.txt","w+"))==NULL)
    {
        printf("File open error!\n");
        exit(0);
        scanf("%d",&n);       
    fprintf(fp,"%d\n",n);
    }
    scanf("%d",&n);       
    fprintf(fp,"%d\n",n);
    int a[8],max=a[0];
        for(i=0;i<8;i++)
        {
            scanf("%d",&a[i]);
            fprintf(fp,"%d",a[i]);
            if(m!=7)
            {
                  fprintf(fp,",");        
            }
        }
        
    for(i=0;i<8;i++)
    {
        total+=a[i];  
            
            if(total<a[i])   
            {
                total=a[i];
            }
                if(max<total)
                {
                    max=total;
                }
    }
    printf("%d",max);
    fprintf(fp,"\n%d",max);
    if(fclose(fp))
    {
        printf("Can not close the file!\n");
        exit(0);
    } 
    return 0;
}

(二)设计思路

(三)实验遇到的问题及解决方案

本题为上周的挑战作业,难得令人头皮发麻,光是不写入文件我就觉得很难了,更难的是还要写入文件里,难度我给五颗星,作为小白的我不断看别人怎么写的,从看懂到自己慢慢尝试。
文件有些地方不太懂,不知道为什么回车要放前面,开辟了一个符合题意空间的数组为什么还要往文件里输入n,为什么逗号可以直接输入文件里。通过问室友和百度解决了这些问题,回车放前面是提前换行,输入行数n的原因防止开辟数组空间过小造成误差,在C语言中,可以使用格式化输入函数fscnaf来解决输入逗号的问题。

(四)运行结果截图

7-1 判断上三角矩阵 (15 分)

上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。

本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。

输入格式:
输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。

输出格式:
每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵,输出“YES”,否则输出“NO”。

输入样例:

2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2

输出样例:

YES
NO

(一)实验代码:

#include<stdio.h>
int main(){
  int T;
  int i,j,t,flag=0;
  scanf("%d\n",&T);
  int a[10][10],n;
  for(t=1;t<=T;t++){
    flag=1;
  scanf("%d\n",&n);
  for(i=0;i<n;i++){
    for(j=0;j<n;j++){
    scanf("%d",&a[i][j]);
  
  
      if(j<i&&a[i][j]!=0){
        flag=0;
      }
    }
  
  }
  if(flag==1)
  printf("YES\n");
  else
  printf("NO\n");
  }
  return 0;
}

(二)设计思路


这个题就是用for循环做的,要定义一个二维数组去做,注意满足上三角的条件,对角线以上为1,以下为0。

(三)实验遇到的问题及解决方案

看懂题意花了半个小时,判断上三角的条件就是行大于列且元素不为0,但是在设计时我把标记的flag弄错了,导致上三角输出NO,不是则输出了YES,后来仔细检查发现了这个错误·,但是我把改好的程序放在C++上编译时却是分步输出,而pta上要求一步输出,我提交pta对了,也许pta上认为这是对的吧,这个问题使我认识到了pta格式有时候也不一定那么严格;

(四)运行结果截图

(五)学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
3/2-3/8 3天 30 一维数组的使用及文件的储存。 指针不会用
3/9-3/15 3天 100 二维数组 文件的加强版子数组

(六)本周学习总结

简单预习了二维数组,完成了上三角矩阵,离不开循环结构做题,对于文件输出最大子数组之和,我认为很难,我的思维总是打不开,只能慢慢探索,知识还是学浅了,下周要更努力。

posted @ 2019-03-14 22:40 小嗝嗝爱作业 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏