王俊刚

摘要： 任务三： 1、在屏幕上正确输出了按分数由高→低排序的信息，且生成了文本文件file3.dat。2、用记事本程序打开文件file3.dat，里面的数据信息是正确的，并且是直观可读的。 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define N 10 typedef s 阅读全文

摘要： // P280例8.15 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 3 // 运行程序输入 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> const int N=3; int main() { int a[N] = {1, 2, 3}; int i; printf("通过数组名和下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", &a[i] 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> long long fun(int n); // 函数声明 int main() { int n; long long f; while(scanf("%d", &n) != EOF) { f = fun(n); // 函数调用 printf("n = %d, 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { long int s,sum=0; int m,x=1,n; printf("Enter a number:"); scanf("%ld",&s); do{ m=s%10; s=s/10; if(m% 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> int main() { char x; x = getchar(); if(x>=48&&x<=57) // 待补足①，判断x是数字字符表达式 printf("%c是数字字符\n", x); else if( x>=65&&x<=90||x>=97&&x<=1 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> int main(){ printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return 0; } #inclu 阅读全文