大学作业 - 随笔分类(第4页) - Young丶

第七章课堂编程题目

摘要：编写一个程序，此程序在运行时要求用户输入一个整数，代表某门课的考试成绩，程序接着给出“不及格”、“及格”、“中”、“良”、“优”的结论。一、程序源代码 //20151111 //20142973魏垚 //trycatch语句 import java.util.Scanner; public cla 阅读全文

posted @ 2015-11-15 22:32 Young丶阅读(138) 评论(0) 推荐(0)

第六章动手动脑总结

摘要：1、为什么子类的构造方法在运行之前，必须调用父类的构造方法？能不能反过来？为什么不能反过来？构造函数是一种特殊的方法。主要用来在创建对象时初始化对象，即为对象成员变量赋初始值，总与new运算符一起使用在创建对象的语句中。特别的一个类可以有多个构造函数，可根据其参数个数的不同或参数类型的不同阅读全文

posted @ 2015-11-09 20:25 Young丶阅读(162) 评论(0) 推荐(0)

读《大道至简》第六章有感——从编程到工程

摘要：语言只是工具，在学习编程的过程中，我们不断接触多种多样的语言，学习并且运用它们。我们会因为无法精通某种语言而着急，而担忧，当然也会因为对某种语言的了解而兴奋，而激动。但逐渐的，我们忘记了学习语言的最终目的，编程和工程不同，我们可能在编程中用不同方法解决问题，可能因为哪种方法的更巧妙或者技术方面的问题阅读全文

posted @ 2015-11-08 11:33 Young丶阅读(158) 评论(0) 推荐(0)

读《大道至简》第五章有感——失败的过程也是过程

摘要：任何项目从开始到结束，都有着自己的过程，这个过程也不可能是一帆风顺，项目的实现总会经历一些失败，然后从失败中不断积累经验，最后才能到达成功。不要因为失败而怀疑项目是否能够实现，也别怀疑自己团队的能力，老话说：“失败是成功之母”，没有失败，就不会有轻易的成功。做过程不是做工程。软件工程的瀑布模型被提阅读全文

posted @ 2015-11-02 09:49 Young丶阅读(159) 评论(0) 推荐(0)

随机生成10个数，填充一个数组，计算数组元素的和。

摘要：1、程序设计思想首先就是要定义一些需要的变量，包括用来储存随机数的数组，用来计算随机数的和，用来输出的字符串。然后利用循环语句给每个数组的元素赋随机值，以此计算和，在巴西要输出的语句加到字符串变量里，最后按照窗口输出。 2、程序流程图 3、程序源代码 import javax.swing.JOpt 阅读全文

posted @ 2015-11-01 21:54 Young丶阅读(3359) 评论(0) 推荐(0)

字串加密

摘要：1、程序设计思想先用窗口收入一个字符串，求出字符串的长度，然后把字符串转化为字符数组，循环将x之前的字母都加三，再重新赋值，如果是xyz，就直接赋值abc，然后输出。 2、程序源代码 //20151022 //20142973魏垚 //第四节课后：密码 import javax.swing.JOp 阅读全文

posted @ 2015-10-23 23:08 Young丶阅读(134) 评论(0) 推荐(0)

读《大道至简》第四章有感——流于形式的沟通

摘要：沟通，听起来容易，做起来可就没那么简单了。沟通有很多种形式，自我沟通，父母之间的沟通，同学之间的沟通，师生之间的沟通，还有与客户之间的沟通，很多很多。我们没有什么特异能力，必须通过沟通才能知道对方的想法，对方的意图。<!--?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn: 阅读全文

posted @ 2015-10-23 13:43 Young丶阅读(133) 评论(0) 推荐(0)

java课程三课堂例子验证

摘要：1.ClassAndObjectTest。java 验证截图： 2.ObjectEquals.java 运行截图： 3.InitializeBlockDemo.java Java进行初始化的地方有两个：初始化块和构造函数，其中初始化块又分为静态初始化块和实例初始化块。静态初始化块是类中由static 阅读全文

posted @ 2015-10-17 20:05 Young丶阅读(134) 评论(0) 推荐(0)

使用类的静态字段和构造函数，请写一个类，在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象？”。

摘要：1、程序设计思想定义一个静态字段，在构造函数中写一个这个静态字段自加的语句，这样，因为静态字段不会因为再次调用而改变数值所以可以计算建立对象的个数。 2、程序源代码 //使用类的静态字段和构造函数跟踪对象 class sum{ public static int a=0; int c; publi 阅读全文

posted @ 2015-10-17 19:35 Young丶阅读(188) 评论(0) 推荐(0)

读《大道至简》第三章有感

摘要：近期又读了大道至简的第三章——团队缺乏的不只是管理，这一章中，主要讲述了许多关于团队和团队管理方面的知识，因为在当今社会中，一个人总是难以完成一个庞大的项目的，所以说团队的管理对一个项目开发至关重要。古语云：“言三人成众”，一个或两个人都可能完成一个项目，但这都不叫一个团队，人数达到三个或三个以上阅读全文

posted @ 2015-10-17 18:55 Young丶阅读(182) 评论(0) 推荐(0)

java语法学习问题总结

摘要：No.1:EnumTest No.2:Addition 在此程序中，学习了将文本框调用出来，文本框输入的数据都是String类型，所以用于计算时需要先进行转型，然后计算。 No.3:TestDouble 在程序中，计算后数据的精度会出现差别，所以会出现这样的问题。 No.4:TestBigDecim 阅读全文

posted @ 2015-10-08 09:24 Young丶阅读(192) 评论(0) 推荐(0)

多数求和（java）

摘要：实验题目：从命令行接受多个数字，求和之后输出结果。设计思想：命令行输入的字符会赋值给args数组，所以在命令行输入数字后，直接取出args的数组长度，作为循环语句的终点判断，然后利用循环将字符型改为整数型，然后相加，求和。程序流程图：源代码：结果截图：阅读全文

posted @ 2015-09-26 21:31 Young丶阅读(730) 评论(0) 推荐(0)

读《大道至简》第二章有感

摘要：是懒人造就的方法。同一时期，同样面对的是一座大山，不同的人，想到的方法也不同。愚公虽然在面对大山时，也有着清晰的计划，安排，但是却因为自己的“勤劳”，并没有想过快速简单的实现移山的目的，而是单纯的“叩石垦壤，箕畚于渤海之尾”。而相同时期的李冰，却因为“懒惰”想到了快速而简单的方法，从夫人烧菜的小事阅读全文

posted @ 2015-09-26 10:32 Young丶阅读(142) 评论(0) 推荐(0)

读《大道至简》第一章有感

摘要：近期老师为我们推荐了一本书，叫做《大道至简》，书很薄，却精辟的讲述了软件工程专业对于编程这一实践过程的重要思想，我们总以为编程是怎样的有难度，却从来没有考虑过编程为什么难，他到底难在哪。事实是我们错了，我们不是不会技术，而是不会方法。第一章主要讲述了编程的精义，作者利用愚公移山的故事，简洁明了的讲阅读全文

posted @ 2015-09-20 22:50 Young丶阅读(150) 评论(0) 推荐(0)

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