C语言I作业08

一、本周教学内容&目标

第4章 循环结构 4.1-4.2 熟悉使用while和do-while结构解决问题。

二、本周作业头

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计lhttps://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657
我在这个课程的目标是	扎实的学号c语言为以后学好c++做准备
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	使我可以更加了解运用markdown的语法为我学习c语言有更好的基础
参考文献	《提问的智慧》 《PTA系统常见问题解答》《如何有效的报告Bug》《21天学好c语言》

三、本周作业

1 PTA实验作业
2 代码互评
3 学习总结

四、作业格式

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

• 1.1.1数据处理

变量	变量来源	变量类型
y,sum,i	随x的变化而变化	整形
x	输入	整型
(1)数据处理

1.1.2实验代码截图

• 1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据
321	6 3
0	0 1
034	7 2
** 1.1.4 PTA提交列表及说明
没有错误一次过的。

1.2一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？

• 1.2.1数据处理

变量	变量来源	变量类型
i,q,n	随x,y,z的输入而变化	整形
x,y,z	输入	整形
(1)数据处理

• 1.1.2实验代码截图
  
• 1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据
0 3 1	1
12 3 1	11
** 1.1.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评

同学代码

自己代码

(1)他用的是while写的我用的是do-while写的
(2)我发现他的代码好像错了如果输入0他的结果是（0 0）而正确的结果应该是（0 1）

3.学习总结

日期	这周所花时间	代码行	学到的东西	目前比较困惑的地方
10.21-10.27	5天	90	怎么定义一个新的函数	对代码的调试不太会用
10.28-11.1	5天	100	学会了switch的简单用法，知道了怎么在代码里加入符号	怎么用switch来表达分段函数
11.2-11.7	5天	120	switch语句与其他语句的嵌套	怎么给输入的数排序
11.10-11.15	5天	130	while与do-while的用法	对浮点型字符的精度不太了解

• 3.2累积代码行和博客字数
  

3.3 学习内容总结和感悟

• 3.3.1 学习内容总结
  
  收获
  （1）while与do-while的用法
  感悟
  现在知道的解题方法太少了，对解题的技巧不够熟练，还是写的题目太少了