C语言I作业004

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计lhttps://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657
我在这个课程的目标是	扎实的学号c语言为以后学好c++做准备
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	使我可以更加了解运用markdown的语法为我学习c语言有更好的基础

一.本周作业

• 1.PTA实验作业
• 2.代码互评
• 3.学习总结

1.PTA实验作业（20分/题）

• 1.1 本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m​2​​ +1/m+(m+1)​+1/(m+1)+⋯+n​2 +1/n。
  （1）输入格式:
  输入在一行中给出两个正整数m和n（m≤n），其间以空格分开。
  （2）输出格式:
  在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
• 1.1.1数据处理
  ** 1.数据表达：
  变量：sum，n，m
  变量来源：输入
  变量类型：double：双浮点型
  ** 数据处理:
  表达式：sum =sum+1.0/m+m*m;
  流程结构：for循环语句
• 1.2.2实验代码截图
  
• 1.2.3 造测试数据

输入数据 m，n	输出数据
5，5	25.200000
1，0	Invalid Value!
5，6	61.36667

• 1.2.4 PTA提交列表及说明
  
  (1)一次过的没有出现错误
• 1.2本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。
  ** 1.2.1数据处理 数据表达:
  变量：sum，S，i，n
  变量来源：输入
  变量类型：double ：双浮点型
  ** 数据处理：
  表达式： sum = sum+i1.0S/(S*2-1.0);
  流程结构：for循环语句
• 1.2.2实验代码截图
  
• 1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据
5	0.917
0	0.000
10	0.380

• 1.2.4 PTA提交列表及说明
  （1）问题：没有按照题目要求输出
  方法：去掉sum=就可以了

代码互评

自己的截图:

同学的截图①：

同学的截图②：

（1）与同学①相比我的代码比较简单代码字数也没有那么多
（2）与同学②相比他用了《math.h》语句我用的是数学方法

四、学习总结

• 3.1学习进度条

日期	这周所花时间	代码行	学到的东西	目前比较困惑的地方
10.14-10.20	15小时	70行	for循环语句的应用	学的太慢

• 3.2累积代码行和博客字数
  
• 3.3学习内容总结和感悟
  学习内容总结：学习了for语句但是感觉没有学的很精只学会了简单的使用
  感悟：觉的老师讲的太少了讲的不精要我们在课后在自己去学