C语言I博客作业03

一.

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计lhttps://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657
我在这个课程的目标是	扎实的学号c语言为以后学好c++做准备
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	使我可以更加了解运用markdown的语法为我学习c语言有更好的基础
参考文献	《提问的智慧》 《PTA系统常见问题解答》《如何有效的报告Bug》

二.

1.1.1实验代码截图

7.1计算存款利息

• 数据表达
  ** 变量：money,year,rate
  ** 变量值来源：money是存款金额，year是存期，rate是年利率
  ** 类型：双浮点型
• 数据处理
  （1）表达式：interest = money * pow(1 + rate,year) - money
  （2）流程结构：选择结构

2.1.3PTA提交列表及说明:

• Q1:一开始不知道（s'can'f）要用（lf）就导致编译错误
• A1：查了书才知道
• Q2：格式错误找不出来拿别人的对好像又一样
• A2：每次都是个种地方空格没有打

7-2 计算分段函数[2]

• 数据表达
  ** 变量：x,y
  ** 类型：双浮点型
• 数据处理
  （1）表达式： y=pow((x+1),2) + 2*x+1/x
  （2）流程结构：选择结构

2.1.3PTA提交列表及说明

• Q1:一开始以为和一题差不多 x的平方用x*x
• A1:看了提才知道要用sqrt来表示平方

7-4 阶梯电价

• 数据表达
  ** 变量：x,y
  ** 类型：双浮点型
  数据处理
  （1）表达式： y = 0.5350+0.58*(x-50);
  （2）流程结构：选择结构

2.1.3PTA提交列表及说明

• Q2：开始根本就不知道有多段语句的格式
• A2：还是看了书问了别人才知道的
• Q2：第一次看到部分正确不知道怎么办
• A2：问了别人才知道是有一部分代码打错了

2.阅读代码

（1）这是算100到200中的素数开始对数进行了赋值，还用了for的循环语句。然后就看不懂了

学习总结

日期	这周所花时间	代码行	学到的东西	目前比较困惑的地方
10.6-10.12	15小时	70行	小数的计算，流程结构	不知道代码的正确格式

3·2·累积代码行和博客字数

学习感悟

（1）随着一天天的过去，发现这个专业虽然工作会有很高的工资但是也不是那么好学的。既来之则安之学了就应该好好的学下去。
（2）计算机专业并不是上课认真听好老师讲的就可以了。还要在课余时间自己去学习计算机知识才可以学好。