王丹20112791

摘要： 软件工程结束了，这是一门很不同的课程，它的教学方式可以是多种多样的，既可以丰富理论知识，也可以加强动手能力，但是我认为仍要有一些改进的地方。 我建议在课上老师多为我们指导一些编程方面的东西，虽然编程能力是需要自己慢慢锻炼提高的，但是仍要有人为我们指定前进的方向，我感觉老师在这方面做的不够多，所以我... 阅读全文

摘要： 软件工程结束了，终于结束了，总的来说，感觉我在这门课程中收获了很多，虽然这是一门理论课程，课本的作用很少，但是王建民老师在课上和课下给我们布置了很多的作业，对于我们的编程能力有了很大的提高，从中收获很多。尤其是结对项目和团队项目，加强了同学之间的沟通，在实际的工作中，人与人的合作是非常重要的，在即... 阅读全文

摘要： 第一天 游戏背景的选择与添加，主要是添加游戏开始时的运行界面，重点是调整插入的背景与实际form的大小 第二天添加游戏的背景音乐，考虑到需要添加的背景音乐的种类比较多，并且不影响游戏的运行情况，分析每种音乐添加的地方第三天添加游戏开始时的背景音乐，这个音乐是从开始一直到结束都会进行的音乐，music... 阅读全文

摘要： 我的思路是做一个基于手机平台的校内的单身男女相互认识的软件，如今手机已经越来越多的贴近人们的生活，尤其是对于身处校园的学生来说，手机更成为了必不可少的东西，鉴于我校作为一个工科学校，男女比例不是很协调，我觉得推广这种软件很有必要。 作为如今这个阶段，除了上课学习，我们很难接触到别的院系的异性，虽然我们是工科院校，但是仍有一些比较偏文的学院很多女生没有对象，但是我们根本没有途径去了解，就像老师说的，当我们在现实生活中碰到自己喜欢的女生时，很少有男声有勇气去上前大声的说出，我们交个朋友吧，当然这是跟中国长久来的文化是有关系的。 通过这个软件，单身的同学可以把自己的信息录入到上面，而对... 阅读全文

摘要： 看到这个题后，我想到了用数据结构中的数的遍历来实现找到2维数组中相邻元素的和的最大值。思路是从第一个结点开始，假如这个结点和它相邻的结点之和为正，则选择这个结点，然后看这个结点相邻的下一个结点，继续看它周围的元素之和加上这个结点的和是否为正值，如果为正值，则加入这个结点。算法中最重要的是要实现树的遍历，然后对其周围的元素求和，从而将整个2维数组中相邻元素的和的最大值求出来。 阅读全文

摘要： 敏捷代表着高效和灵活，敏捷方法就是在软件过程中所采用的轻型的、有效的方法。在重型方法中，开发队伍在一些不必要、重复的中间环节上浪费了太多的精力，而敏捷则避免了这种浪费。敏捷方法论提倡的一个“刚好够用”的思想，敏捷方法是响应变化的，敏捷方法其将人看作是项目成功的主要驱动力。敏捷方法的核心理念：适应和以人为本。一般敏捷方法综述敏捷方法是一组软件开发方法的统称， 其中包括SCRUM 方法，水晶方法(Crystal Methods)， 特征驱动软件开发(Feature DrivenDevelopment， 简称FDD)， 自适应软件开发(Adaptive SoftwareDevelopment， 简称 阅读全文

摘要： 上节课老师留的是求一维数组的子数组的和的最大值，我采用的方法是以第一个元素为起点，判断前一个元素，前2个元素，一直到前n个元素，求它们中的最大值，然后以第二个元素为起点，求前一个元素，前2个元素，一直到前n-1个元素，求它们中的最大值，然后对以每个元素为起点的最大子数组的值进行排序，从而求得整个一维数组的子数组的最大值。 而这节课，老师给我们增加了难度，求二维数组的子数组（子矩阵）的和的最大值，我认为是一维数组的推广，对于一维数组的方法，二维数组仍可用，但是要复杂的很多。我的思路是先求每行子数组的最大值，然后在所有一行的子数组中求最大的一行子数组的值。接下来，我把前2行元素合为一行，也就是把. 阅读全文

摘要： 经过一个多星期的实验，目前电梯调度已经实现了一部分的功能。首先，实现了界面上的设置，实现了电梯运行的界面，电梯每经过一层，该层颜色变为红色。我采用的方法是电梯经过时置该层的button的color的属性变为红色，同时置前一层的颜色变为原来的颜色，把每层电梯按钮放在了button数组中，这样通过button数组就可调用电梯层数变量，同时调用了timer——tick来实现每过一段时间，就执行一次。这样就实现了电梯的运行界面。 List btnlist = new List(); a.Add(button1); a.Add(button2); ... 阅读全文

摘要： 今天课上老师给我们出了一个结对开发的题目，让我们学会进行一个人编程一个人监督和引导的开发模式。题目是求一个数组子数组中最大的，并且输出该值，可以有正负0。课堂上我们的思路是进行分组，1个数，两个数，到6个数的子数组和都求出来然后求最大值。但是由于在进行循环实现数组数字个数的变化时没有做出来，所以课上没做出来。中午我们采纳了一开始想到的把前面求到的和利用起来的方式，比如a1，a2，求和后，用其值求a1，a2,a3的和下面是我们的源代码，不足之处还忘多多指正。#includeint main(){ int a[6],b[6]; int i,m,n; int j=0; for... 阅读全文

摘要： 简单的例子： 查找list[]中的最大值：int Largest(int list[], int length);首份实现代码如下：int Largest(int list[], int length){ int i,max; for(i = 0; i max) { max=list[i]; } } return max;}上述代码中首先max值没有初始化，虽然在C语言中不会出现错误，但是要记得赋值。由于要考虑到数组中可能会存在负数，所以不能赋0，应该赋值数组第一个元素。其次I的循环次数少一次，应... 阅读全文