C语言寒假大作战02

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2.2.1作业头

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这个作业属于哪个课程|班级链接
这个作业要求在哪里|作业链接
这个作业的目标|使用函数、Switch语句来完成菜单程序
作业正文|博客随笔
其他参考文献|群分享

2.2.2设计思路和遇到的问题

1.刚开始写的时候根本不知道从何处下手，在那里看了一个多小时，才有了一点点头绪
2.编写代码过程中遇到了许多问题，根本不知道该怎么办，最后还是请教了一些大神，才找到解决办法

2.2.3 程序结果截图

2.2.4 程序代码

include <stdio.h>

int help (int m)
{
printf("\n");
printf("帮助信息：\n");
printf("您需要输入代号命令号来进行操作，另\n");
printf("一年级题目较简单\n");
printf("二年级题目有点点难，但我相信你可以\n");
printf("三年级题目比二年级难很多哦加油！\n");
}
int main ()
{
printf("口算生成器\n");
printf("欢迎使用口算生成器：\n\n\n");
printf("帮助信息：\n");
printf("您需要输入代号命令号来进行操作，另\n");
printf("一年级题目为不超过十位的加减法;\n");
printf("二年级题目为不超过百位的乘除法\n");
printf("三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.\n\n\n");
printf("操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n ");
printf("请输入操作: \n\n\n");
int m;
while (m!=5)
{
scanf ("%d",&m);
switch (m)
{
case 1:
printf("现在是一年级题目：\n执行完了 （1+1=2的难度，很容易的嘛）:\n\n\n 操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n请输入操作: \n\n\n ");
break;
case 2:
printf("现在是二年级题目：\n执行完了 （简单的就99=81)\n（难的就9999=9801)\n（乘法口诀是基础哦):\n\n\n 操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n请输入操作: \n\n\n");
break;
case 3:
printf("现在是三年级题目：\n执行完了 （9+9*3=36 这也不算难吧)\n（记住先乘除后加减):\n\n\n 操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n请输入操作: \n\n\n");
break;
case 4:
help(m);
printf("\n\n\n 操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n请输入操作: \n\n\n");
break;
case 5:
printf("程序结束, 欢迎下次使用,任意键结束……\n\n\n\n");
break;
default:
printf("Error!!!\n错误操作指令, 请重新输入\n\n\n");
}
}
}

2.2.5 你对“设计”这个词的理解

我个人感觉设计就是通过别人给的一点灵感或者是自己领悟到的灵感，来设计出来的一件产品等

2.2.6 Gitee上传截图与链接