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2025年11月
课程设计
摘要: 面向对象大作业课程设计初步选题 选题名称:简易图书借阅管理系统 **博客链接****:https://www.cnblogs.com/vvX1nJ/p/19207306 组员名单:王鑫杰 博客内容 1. 我使用了什么AI工具辅助选题 在本次选题过程中,我主要使用了 DeepSeek 辅助完成。 De
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posted @ 2025-11-10 16:00 w4ngXj
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2025年10月
5
摘要: Java DAO模式解析与实践 1. 两种DAO实现的差异 存储结构:ArrayImpl使用固定大小数组,ListImpl使用可扩容ArrayList 实现逻辑:数组需手动管理空间,List直接调用集合方法 扩展性:List实现更灵活,不受固定容量限制 2. StudentDao接口的作用 定义数据
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posted @ 2025-10-19 21:07 w4ngXj
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项目作业2
摘要: 学生管理系统面向对象分析报告 目录 案例中封装性的体现及其好处 setter/getter模式与封装性 部分类的toString()方法解析 常用方法解析 面向对象设计分析 1. 案例中封装性的体现及其好处 (姓名:王鑫杰 学号:202421336047) 封装性将对象的属性和行为封装在类内部,通过
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posted @ 2025-10-07 23:49 w4ngXj
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2025年9月
java03-wxj
摘要: 好的,我们来逐一详细解答这些问题。 1. 什么样的方法应该用static修饰?不用static修饰的方法往往具有什么特性? 应该使用 static 修饰的方法: 工具方法(Utility Methods): 执行一个与任何特定对象实例无关的通用任务。例如: Math.sqrt(double a) -
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posted @ 2025-09-20 19:05 w4ngXj
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java-wxj02
摘要: Java 核心概念深度解析:方法、数组与类 一、方法参数传递机制 示例代码分析 import java.util.Arrays; public class Main { static void changeStr(String x) { x = "xyz"; } static void change
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posted @ 2025-09-15 16:29 w4ngXj
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2025年3月
实验3:栈、队列与递归
摘要: 集美大学课程实验报告-实验3:栈、队列与递归 项目名称 内容 课程名称 数据结构 班级 网安XXX 指导教师 郑如滨 学生姓名 王鑫杰 学号 202421336047 实验项目名称 栈、队列与递归 上机实践日期 2025/3/30 上机实践时间 2学时 一、目的(本次实验所涉及并要求掌握的知识点)
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posted @ 2025-03-30 22:08 w4ngXj
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