问题 答案
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/8727
我在这个课程的目标是 掌握关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf(),学会阅读题目把文字信息转换为代码,以及常用的数学库函数
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 在PTA的六个练习题中学到了课程目标
参考文献 PTA作业题库,ACM解题,leecode面试数题网站

1.PTA实验作业(15分/题)

题目一

1.1题目内容:
为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
1.1.1实验代码截图:

1.1.2数据处理:
①数据表达,把x定义为某用户的月用电量,把cost定义为应付电费值,x用的是整型,cost用的双精度浮点型。
②数据处理,利用了if-else语句,属于分支结构,表达式是cost=0.58x-2.5和cost=0.53x;利用了格式化输入语句scanf()
1.1.3PTA提交列表及说明:

Q1:编译错误时没有发现 invalid value要大写,而且 cost=0.53x后面少打了封号
A1:我把invalid value改成了Invalid Value,在cost=0.53
x后面加上了封号
Q2:部分正确时在printf("cost = %.2f",cost)中的2f后加上了\n
A2:通过翻书找到了\n的意思是空一行,然后我把它删除了

题目二

1.2题目内容:
本题要求编写程序,根据输入的三角形的三条边a、b、c,计算并输出面积和周长。注意:在一个三角形中, 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式:area=√​s(s−a)(s−b)(s−c),其中s=(a+b+c)/2。
1.2.1实验代码截图:

1.2.2数据处理:
①数据表达,把a b c分别定义为三角形的三条边,area定义为面积, perimeter定义为周长,a b c利用的是整型,area 和perimeter利用的双精度浮点型。
②数据处理,利用了if-else语句,分支结构,表达式是s=(a+b+c)/2.0,area=sqrt(s(s-a)(s-b)*(s-c)),perimeter=a+b+c;利用了格式化输入语句scanf()
1.2.3PTA提交列表及说明:

Q1:部分正确时一直没找到出错原因,只知道sample1等价,正常三角形这个地方出错了
A1:问了老师后知道了是输出样例中的等号要用空格隔开,所以才正确

题目三

1.3题目内容:中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起,开始“三天打鱼两天晒网”,问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”?
1.3.1实验代码截图:

1.3.2数据处理:
①数据表达,把N定义为天数,x定义为余数,N和x都利用了整型
②数据处理,f-else语句,分支结构,表达式是 x=N%5;利用了格式化输入语句scanf()
1.3.3PTA提交列表及说明:
Q1:编译错误时没有弄清楚题目的意思,草草下笔,没有找出联系。
A1:通过同学的提示,找出了题目的变量之间的联系即——x=N%5

2.阅读代码(-5——5分)

2.1找一份优秀代码,理解代码功能,并讲出你所选代码优点及可以学习的地方。参考网站:ACM解题,leecode面试数题网站,找简单题目阅读分析。注意:这部分内容回答太泛要倒扣5分

①这个代码运用了if-else语句,分支结构,编写一个函数判断它是否是 2 的幂次方,将n定义为整数,数据类型是整型;
②优点是复习了我这个课时所练习的东西,而且对于其他的代码意思也有了一定了解,值得学习的地方是这份代码格式工整,看着比较清晰,构思也比较缜密,可以了解到他的思路是首先要大于零 ,还要是2的次幂,那用二进制来表示就是 1(1),10(2),100(4),1000(8) 这种,然后在判断n&n-1才等于0。

3.学习总结(15分)

3.1 学习进度条(5分)

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
第4周/9.16~9.22 2h 40 初步了解c语言,编写一些简单的代码 不知道为什么那样编写,不知道到每个字符的意思
第5、6周/9.23~10.6 50h 90 学会用markdown语法写博客园,学会下载用编程软件并且初步了解,学会如何提问 还是不太熟悉编程软件的使用流程,PTA编程出错后还是要寻找半天
第7周/10.7~10.11 20h 176 学会使用if-else语句,格式化输入语句scanf(),初步了解了各个数据类型 每个数据类型还是不太熟悉,每个语句的细节没有太了解

3.2 累积代码行和博客字数(5分)

3.3 学习感悟(5分)
①感觉这周学习c语言“开始上路了”,不厌其烦的反复专研,当攻破一个难点时其实还是蛮有乐趣的,并没有想象的那么枯燥;
②每周的作业量在渐渐增加,但是我不在乎,这样能够有更多的练习,以便更快更好的学好c语言;
③这周的不足就是碰见问题后还是没有完整的思考出现问题的原因,草草的提出价值不太高的问题,而且编程的时候审题不认真,希望我下周能改进;
④对于老师的这种教学模式还是表示赞同的,通过先实践找出问题然后再用理论知识解决出现的问题,而且下次做作业的时候可以有效的避免上次出现的问题。