随笔分类 - 科技文献检索
摘要:常用文献管理软件介绍——以NoteExpress为例 科研工作者必备的信息技能 文献获取能力文献分析能力文献管理能力 几种常见的文献管理软件 国外 Endnote(文献管理软件中的老大,中英文支持,提供期刊投稿习作模板功能)Endnote web(Endnote网络版)WOS注册后使用 国内 Not
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摘要:特种文献的检索与利用 什么叫特种文献一、学位论文检索与利用1.什么是学位论文2.学位论文的特定与用途3.国内学位论文的检索与获取4.国外学位论文的检索和获取(1)PQDT(ProQuest Dissertation & Theses)登录方式一、分类浏览(主题、学校)检索技术 二、基本检索三、高级检
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摘要:这里写自定义目录标题 外文期刊和图书全文数据库外文文献检索前的准备检索词的选择常用检索技术常用检索功能常用检索字段(Search Fields)文献类型(document types)检索结果排序、阅读和下载例 1 人脸识别技术在移动设备中的应用 EBSCO hostEBSCO host简介ASP、
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摘要:常用文摘数据库 文摘数据库 以单篇文献为记录单元,对其收录的一次文献(期刊论文、会议论文、技术报告等)的外部特征(题名、作者、来源等)、内容特征(关键词、内容摘要等)进行著录和标引,通过它可以了解文献出版和原始文献全文的内容梗概。 文摘数据库的特点和作用 收录文献范围广、数量大,语种多,文献类型齐全
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摘要:常用中文图书和期刊数据库 页面导航: 一、馆藏目录(OPAC或IPAC) 二、电子图书(超星、读秀) 三、电子期刊(知网\万方\维普) 一、OPAC(Online Public Access Catalogue) 联机公共书目检索系统存储、揭示、报道馆藏书刊信息(印刷型为主),给读者检索和获取原始文
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摘要:常用中文图书和期刊数据库 ============= 页面导航: 一、馆藏目录(OPAC或IPAC) 二、电子图书(超星、读秀) 三、电子期刊(知网\万方\维普) 一、OPAC(Online Public Access Catalogue) 联机公共书目检索系统 存储、揭示、报道馆藏书刊信息(印刷型
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摘要:1.布尔检索 Boolean 用布尔逻辑算符来规定检索词之间的逻辑关系的一种检索技术 种类:逻辑与(AND、*)、逻辑或(OR、+)、逻辑非(NOT、-) ☆广泛应用于搜索引擎和数据库 (1)逻辑“与”——and;* 用于概念交叉和限定。起缩小检索范围和提高文献查准率的作用 例如:查有关“大学生信息
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摘要:1.课题分析是前提 明确文献检索的目的 明确课题要解决的实质问题 明确有哪些主题概念 各主题概念之间的关系 明确课题涉及的学科范围 明确课题所需文献信息的语种、时间范围等具体要求 如果对课题不是很了解,可借助图书、百科全书等进行泛阅读了解相关背景知识,也可以和导师沟通进一步明确课题所涉及的主题概念。
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摘要:1.检索工具的定义 用来存储和查找文献的工具。在计算机检索阶段,文献检索工具一般指各类文献数据库。 有明确的收录范围 对文献的外部特征和内容特征有详略不同的标引并按照一定规则组织成有序整体 提供必要的检索功能和检索途径 提供原始文献线索或原始文献全文 2.文献数据库的类型 (1)书目数据库(Bibl
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摘要:1.检索语言的定义 检索语言——是用于文献标引和检索的一种人工语言。 2.检索语言的作用 建立标引和检索的桥梁 便于文献集中化、系统化和组织化 保证检索者按不同需求检索文献时能有较高的检全率和检准率。 3.检索语言类型 检索语言: 文献外部特征: 题名语言:书名、篇名、刊名…… 责任者语言:个人、编
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摘要:检索的含义 文献检索是检索者使用计算机检索工具(各类文献数据库)查找所需文献信息的活动和过程。 文献特征 一篇文章、一本书、一份报告等一般都有以下特征: 文献特征: 文献的外部特征(精确特征): 题名——书名、篇名、刊名…… 责任者——个人、编者、作者单位 文献编码——ISBN、ISSN、DOI号、
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摘要:图书馆的功能: 任务一:文献实体,采集文献资源,根据读者需求制定馆藏建设方针,通过订购、捐赠、交换等形式获得馆藏资源。 任务二:书目消息,对采购的文献进行组织和管理。通过分类、编目和标引等活动使文献有序化,并提供检索工具。 任务三:知识,通过借阅、检索、咨询、培训等活动促进文献的利用。 现代图书馆的
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摘要:文献定义:记录有知识的一切载体。 文献三要素:知识、载体、记录手段。 文献类型: 按载体形式划分:印刷文献、缩微文献、声像文献、电子文献; 按编辑出版形式划分:图书(Book)、连续出版物(分为期刊和报纸)、特种文献(主要包括会议文献、专利文献、标准文献、学位论文等)。 1、图书;对某一领域的知识、
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摘要:首先明确科技文献检索是一门方法课,需要学以致用,否则就失去学习这门课的意义了。 解决的问题主要有:1、文献检索;2、文献分析;3、文献管理。 目标是:以图书馆现有的文献资源为基础,系统掌握我国和世界上几种常用文献数据库和检索系统的使用方法和检索技巧,培养和提升学术信息素养。 信息素养(Informa
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