成绩管理系统数据流图分析总结与体会

这份总结围绕成绩管理系统的 0 层数据流图（DFD）分析工作展开，主要梳理了该图表的解读过程、核心内容及分析后的思考。
在本次分析中，我首先明确了这一数据流图的定位 —— 它是软件工程系统分析阶段的核心工具，随后拆解了图中的三类核心元素：外部实体（如教师、学生、管理员）、数据存储（学生信息库、成绩库等）与处理过程（验证学生信息、记录成绩、生成成绩单等），并梳理出 “成绩提交 - 验证 - 分类记录 - 列表生成 - 最终输出” 的完整业务逻辑，清晰呈现了成绩管理系统的功能边界与数据流转路径。
通过这次分析，我对数据流图的实用价值有了更具体的体会：这类图表看似是简单的模块与箭头组合，实则是 “用可视化语言明确系统‘做什么’” 的关键载体 —— 它既让开发方快速锚定了系统的核心功能模块，也能帮助用户（如学校教务处）直观理解业务流程的逻辑闭环。同时我也意识到，0 层 DFD 的价值在于 “搭建框架”，后续还需通过下层 DFD 拆分每个处理过程的细节（比如 “验证学生信息” 具体包含哪些校验规则），才能真正支撑系统的落地开发。