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摘要： ​ 夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。 ​ —— 阅读全文

摘要： 一、总论 第三个单元作为从第二个单元的心态考验中解放的一个单元，很容易让人先入为主的松了一口气。这个单元干的事情确实要之前两个单元要少，这是因为其实我觉得 OO 最体现思维的“架构设计” 部分被 JML 剥夺了（这么说并不严谨，之后分析）。导致确实这个单元的任务重心并不在完成作业本身，这是大部分人呈 阅读全文

摘要： 一、总论 1.1 直观理解 ​ Unit2 的问题以电梯作为题目背景出题，刚做题的时候很容易就把这个单元的任务当成了处理多线程，当我全部完成这些作业以后，发现仅仅将 U2 概括为多线程，是一个十分片面的直观理解。 ​ 我觉得应该这么理解，U2 要完成的东西有（当然可以不完成）： 多线程设计：这比原来 阅读全文

摘要： 一、总论 1.1 题目特点 ​ 虽然这三周哪次作业题目描述都很多，多到经常看不懂的地步。但是应该怎么概括呢？又是一件需要仔细思考的事情。 ​ 我们可以看一看我们的要求，给出一个表达式，然后去括号，最后比较的是表达式的长度。如果来看 19 年的题目，那么是给出一个比较简单表达式，然后求导。两年的侧重点 阅读全文