随笔分类 -  英语学习

摘要：基本结构： 自上而下表达 先结论后原因 先结果后过程 先总结后具体 Step1：Recipients 收件人 Step2：Subject of the Email 邮件主题 Step3：Salutation and Text 称呼与正文 Step4： Closing 结语 Step1：Recipie 阅读全文

摘要：应该改为 He left the copper ax behind so that he couldn't be identity. 应该是one of the most valuable 阅读全文

摘要：1.听不懂文本 遇到不认识的单词，如何操作？ a 结合图片猜测词义 b 通过上下文判断词义 c 单词笔记或词汇强化巩固 2.无法复述 （1）句子太长 就近原则：听完后，说后半句；按下“小喇叭”，听完后，说前半句；再按下“小喇叭”，听完说整句话。 （2）课程不够熟练 艾宾浩斯遗忘曲线 （3）复述得分低 阅读全文

摘要：Day1：calling an old friend peachy adj.极好的 can't complain phr. 没什么可抱怨的 holding up v. 应付 beaten down phr.沮丧 the worst is behind him 最糟糕的已经过去了 love life 阅读全文

摘要：《自律力》一书作者马歇尔是个知名的领导力行为教练，这本书的落脚点是找出大家行为中的思维误区，改变并创建持久的行为习惯，成为想成为的人。 书中的第一章讲述了15种思维误区： 1.如果我知道，我就能做到（诱发概念混淆）。 2.我意志坚强，不会向诱惑投降（诱发过度自信）。 3.今天是个特殊的日子（诱发放纵 阅读全文