第一次实验报告
c程序实验报告
姓名：石益涛 实验地点：教学楼514教室 实验时间：3月19日
实验项目:
1、字符与ASCII码
2、运算符与表达式的应用
3、顺序结构应用程序
4、数学函数的算法描述
5、鸡兔同笼的算法描述
6、确定坐标的算法描述
一、实验目的与要求
1.字符与ASCII码
● 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示；
● 了解字符的类型，
● 字长其数的表示范围；熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。
2.运算符与表达式的应用
● 掌握算术运算符的使用
● 正确定义程序中的变量
● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。
3.顺序结构应用程序
● 掌握算术运算符的使用
● 正确定义程序中的变量
● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。
4.数学函数的算法描述
● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则
5.鸡兔同笼的算法描述
● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则
6.确定坐标的算法描述
● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则
二、实验内容
2.3.3实验练习：
1问题的简单描述：从键盘输入一个大写字母，要求转换成小写字母输出这个小写字母相邻的两个字母，以及它们的ASCII码。
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { char a,b,c,d; printf("请输入一个大写字母"); scanf("%c",&a); b=a+31; c=a+32; d=a+33; printf("输出小写字母：%c,%c,%c\n",b,c,d); printf("输出ASCII码:%d,%d,%d\n",b,c,d); }
3问题分析：刚开始有点无从下手，问题主要是小写字母相邻的两个字母，不知道怎么解决，询问同学后才明白。
2.3.4实验练习：
1问题的简单描述：从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。例如，输入123，输出321.
2实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int a,b,c,x,y; printf("请输入一个三位的正整数：\n"); scanf("%d",&x); a=x/100; b=(x%100)/10; c=x%10; y=c*100+b*10+a; printf("%d: %d\n",x,y); }
3问题分析：实验的主要问题就是个位、十位、百位的转换方程，在十位上有点问题，个位和百位还好。
2.3.5实验练习：
1问题的简单描述：编写一个程序，用于医院收费处出纳算账。要求输入所在医院费用（西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费），打印出应付钱数，再输入病人所付款数，打印出应找的钱数（已知某病人，西药费268.2元，检查600元，注射用材料费206元，床位费120元，观察费360元，护理费220元）。
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f; printf("输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费：\n"); scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f); hj=(x+j+c+cw+g+f); printf("应付款:%.2f",hj); printf("病人付款:"); scanf("%f",&fk); zh=fk-hj; printf("计算结果:\n"); printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh); }
3问题分析：实验中变量较多，需要搞清楚变量所对应的值。
3.3.1实验练习：
1问题的简单描述：有一函数： y=x(x<1);y=2x-1(1<=x<10);y=3x-1(x>=10)，请用c语言编写程序进行检查。
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { float x,y; printf("请输入x的值:"); scanf("%f",&x); if(x<1) y=x; else if(x<10) y=2*x-1; else y=3*x-1; printf("y的值为%.2f\n",y); }
3问题分析：按着书上的模板打完后，由于书上给了提示，还是比较简单的，问题不大
3.3.2实验练习：
1问题的简单描述：用流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法：已知鸡兔的总头数为h(head)，总脚数为f(feet)，求鸡兔各有多少只？
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { int h,f,x,y; printf("鸡兔总数,鸡兔总脚数:"); scanf("%d,%d",&h,&f); if(h>0&&f>0) { x=(4*h-f)/2; y=(f-2*h)/2; printf("鸡:%d 兔:%d\n",x,y); } else printf("输入错误！\n"); }
3问题分析：这题的主要问题就是鸡兔的方程式，但是书本给出了，所以没有问题。
3.3.3实验练习：
1问题的简单描述：有4个园塔，圆心分别为(2,2)、(-2，2)、(2，-2)、(-2，-2)，圆半径为1.这4个塔的高度均为10m，塔以外无建筑物。现输入任一点的坐标，若该点坐标在任意圆塔内，则输出圆塔的高度；若该点不在圆塔内，则输出0。
2实验代码：
#include <stdio.h> #include <math.h> main() { int h=10; float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4; printf("请输入一个点(x,y)"); scanf("%f,%f",&x,&y); d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1)); d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2)); d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3)); d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4)); if (d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1) h=0; printf("该点的高度%d",h); else h=10; printf("该点的高度%d",h); }
3问题分析：问题在于平方与开根号，要有数学函数头文件，才能用sqrt。
三、实验小结
1.对于知识的掌握不牢固，基础不够扎实。
2.对于细节不够仔细，很多时候都是因为一个字符导致运行错误。
3.能够比较熟练的掌握if语句。
